La continuidad de la educación básica y superior en el Perú debe en su modalidad virtual al término de la pandemia de COVID-19
Enviado por Gerson Garcia Benites • 3 de Septiembre de 2022 • Informe • 318 Palabras (2 Páginas) • 316 Visitas
Tema: La continuidad de la educación básica y superior en el Perú debe en su modalidad virtual al término de la pandemia de COVID-19.
- Introducción:
Contexto:
La educación en el Perú se vio muy afectada debido a la pandemia Covid-19; a consecuencia de esta, colegios, academias y universidades se vieron obligadas a cerrar. La única salida a esto era implementar el dictado de clases en modalidad virtual. Estos cambios afectaron tanto a estudiantes, como maestros, que no estaban preparados para esta nueva metodología de enseñanza.
Controversia:
¿Crees que la educación básica regular y la superior en el Perú deben continuar en la modalidad virtual al término de la pandemia de COVID-19?
Tesis:
No estamos de acuerdo, que la educación en el Perú continúe en esta modalidad virtual al cabo de la pandemia.
Anticipación:
A continuación, justificare mi postura en los siguientes párrafos.
- Desarrollo:
A. Párrafo de desarrollo de definición:
IP: No se debería continuar el dictado de clases en modalidad virtual o remota al término de la pandemia, ya que a consecuencia de la esta, miles de alumnos dejaron de estudiar, porque la gran mayoría no contaba con servicio de Internet o luz, ni mucho menos disponía de un dispositivo móvil o laptop para poder conectarse a sus clases.
IS: Definición de dispositivo móvil.
Un dispositivo móvil, también conocido como computadora de mano, es algo que hoy en día es indispensable. Cuenta con un procesador, memoria, conexión a Internet, y muchas otras funciones.
IT1:
IT2:
IT3:
B. Párrafo de desarrollo de causalidad:
IP:
I.S.1:
IT:
IT:
I.S.2:
IT:
IT:
IP:
- Cierre:
Conector de cierre: En síntesis…
Síntesis de argumentos: No se debe continuar con esta modalidad de enseñanza al término de la pandemia, porque retrasa la calidad de enseñanza.
Comentario crítico u opinión: Se debería implementar ya, el retorno de los estudiantes a sus aulas, ya que así el maestro puede hacer un seguimiento correcto del alumno y así verificar si está cumpliendo con los estándares establecidos.
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