Ambitos de intervencion de la psicopedagogia

CARRERA: Licenciatura en psicopedagogía

ASIGNATURA:  Taller de lectura y escritura académica

Historia de la psicopedagogía y psicopedagogía contemporánea

 ¿QUÉ ES LA PSICOPEDAGOGÍA?

Concepto acerca del quehacer psicopedagógico. Campos y/o ámbitos.

Autores:

Comisión 3 Grupo 2

 Miércoles 7:30 hs a 10 hs

Taller de lectura y escritura académica

Docente: Gabriela Devallis[pic 1]

                      CABRERA, Luciana

CALIVAR, Lorena

ELLEFSEN, Sabrina

SABATTINI, Noelia

VERGARA Nancy

VILLAREAL Karina

Índice

Introducción        2

¿Qué es la psicopedagogía?        5

1.1 Antecedentes históricos a nivel mundial e institucionalización académica en Argentina.        5

1.2 Conceptualización de psicopedagogía.        6

1.3 Diferentes ámbitos de intervención de la Psicopedagogía.        7

1.3.1 Ámbito de la salud.        7

1.3.2 Ámbito laboral.        7

1.3.3 Ámbito Sociocomunitario.        8

1.3.4 Ámbito recreativo.        8

1.3.5 Ámbito de investigación.        8

1.3.6 Ámbito Jurídico forense.        9

1.3.7 Ámbito educativo.        9

Psicopedagogía en el ámbito educativo        11

2.1 Análisis Institucional.        12

2.2 Equipos de Orientación Escolar.        14

2.3 Integración Escolar        15

2.4 OVO (Orientación Vocacional Ocupacional).        17

Conclusión        18

Bibliografía        20

Anexo 1        22

Anexo 2        24

Introducción

La Psicopedagogía es un espacio interdisciplinar complejo y múltiple, que configura

una práctica diaria donde se encuentran personas aprendiendo en diversos momentos de su

vida. Por lo tanto, tiene como objeto de estudio a los sujetos en situación de aprendizaje, desde niños y niñas, hasta adultos mayores.

Para constituirse como disciplina, atravesó diversos procesos de construcción y reconstrucción, desde su terminología hasta la constitución de sus diferentes ámbitos de intervención. Se trata de una disciplina reciente, que articula diversos recortes teóricos (Ventura, 2012) como la psicología y la pedagogía, surgiendo en respuesta a una problemática presente en las escuelas desde el siglo XIX.

Sin embargo, la demanda actual de la sociedad ha llevado a que el psicopedagogo se inserte en espacios cada vez más diversos, en función a un ser humano atravesado por diferentes instituciones y en distintos momentos de su vida. Por lo que, si bien algunos autores enmarcan el origen de la psicopedagogía en un contexto donde surgía una nueva problemática social: el fracaso escolar, actualmente esta disciplina va mucho más allá de la infancia. Más aún la psicopedagogía se encarga de orientar a las personas en todas sus etapas de crecimiento y desarrollo, atendiendo desde su educación más temprana hasta las intervenciones sociales y preventivas en diferentes edades y espacios.

Es decir que desde sus orígenes hasta la actualidad, nuestra disciplina ha ido creciendo, evolucionando y ganando espacios de intervención impensados en aquel entonces.

Hoy encontramos psicopedagogas trabajando en hospitales, escuelas, universidades, empresas, centros deportivos, hogares para niños, cárceles, institutos de menores, defensorías, centros de prevención de adicciones, comunidades y en muchos otros espacios. En cada uno de ellos nos posicionamos como promotores de la salud y de la educación, entendiendo que nuestra misión es promover y facilitar las condiciones para el desarrollo de las personas.( Elsa Antello, 2008).

Esto demuestra que la psicopedagogía fue ampliando sus contextos de actuación conforme se ha ido modificando la demanda de la sociedad y que no solo se relaciona con lo educativo. Existen otros ámbitos tales como: Salud (instituciones públicas y privadas), que abarca la tarea de atención de niños, adolescentes y adultos en dichas instituciones; el Jurídico-Forense, aportando conocimientos y soluciones en respuesta a los aprendizajes de personas en riesgo (abuso infantil, violencia familiar, adicciones, vinculo de apego con madres privadas de su libertad) y conflictos con la ley penal en particular; el Sociocomunitario, donde propicia estrategias de integración social, que posibiliten la inserción social de los sujetos;el Recreativo, brindando propuestas que buscan potenciar experiencias comunitarias de participación y recreación como parte del desarrollo integral de la persona; el Laboral, donde entre otras actividades, colabora en la selección y valoración de los recursos humanos, asesorando y realizando diseños de planificación de programas para la permanencia del empleado; Investigacion donde  la función se basa en el diseño y ejecución de proyectos de intervención en diferentes áreas, apuntando al desarrollo y mejoramiento del desempeño profesional del psicopedagogo. Por último el ámbito de Educación, enfocado especialmente en aspectos relacionados con la enseñanza y aprendizaje, fracaso escolar y deserción, creando herramientas facilitadoras, estrategias y proyectos para integrar acciones que involucren al alumnado, la escuela y la comunidad.