Capitulo 1

Revisión de los enfoques teóricos de la sensación y la percepción.

Luisa Maximina Aguirre Ochoa

Resumen 1

Enfoque Empirista.

George Berkeley (1685-1753). A principios del siglo XVII, su estudio fue relacionado a: ¿Cómo podemos percibir que los objetos tienen una tercera dimensión, la profundidad, si nuestros ojos solo registran su altura y longitud?

Hochberg 1979, nosotros no sabemos cómo percibir la profundidad cuando nacemos; debemos adquirir esta capacidad perceptual mediante aprendizaje.

William James (1842-1910), propuso que los neonatos viven en un mundo de confusión que, por medio del aprendizaje, llega a ser relativamente ordenado.

Enfoque de la Gestalt.

El enfoque de la Gestalt desarrollo muchos principios que explican la organización de las formas. Dependiendo de donde veas las cosas, la percepción de la realidad puede ser muy distinta.

Los empiristas acentuaron la contribución del aprendizaje y la experiencia a la percepción, los teóricos de la Gestalt la estudiaron, pero no la desarrollaron.

Enfoque Conductista.

El conductismo fue una teoría psicológica dominante en Estados Unidos de los años treinta a los sesenta. Su enfoque no está muy inclinado a la apariencia del mundo si no a como la gente se comporta.

La psicofísica fue el área menos influida a la percepción del conductismo, ya que utiliza métodos claramente definidos para evaluar las reacciones de la gente a estímulos físicos.

Enfoque Gibsoniano.

 James J. Gibson, psicólogo de la universidad Comell, considero la percepción diferente a los empiristas o gestalistas.

El enfoque gibsoniano: las percepciones son ricas y elaboradas debido a que los estímulos en nuestro medio son ricos en información.

James J. Gibson, propuso que percibíamos los objetos en tercera dimensión, gracias a sus cualidades como la textura y la superficie, podemos percibir directamente el medio que nos rodea a partir de la información de los estímulos.

Enfoque de procesamiento de información.

Este enfoque proponía una descripción de las fases de los procesos psicológicos, pero no especifica si fueron adquiridas por aprendizaje o son una capacidad innata.

Las cuatro teorías describen su enfoque, a explicar los procesos psicológicos, como el origen de la capacidad perceptual, los modelos de procesamiento de información remarcan que los humanos tienen capacidades limitadas, por lo cual no se pueden percibir muchos objetos a la vez.

Los psicólogos del procesamiento de la información se decidieron en no dividir, la sensación, percepción, memoria y otros procesos en comportamientos aislados y advertir, por el contrario, por el contrario que cada proceso depende de los otros.

Enfoque computacional.

David Marr (1982), neurofisiologo, intento desarrollar modelos matemáticos para explicar la visión humana. Provo un filtro matemático con forma de sombrero de charro, que no solo funciona para percibir bordes sino que también es consistente con lo que sabemos de la fisiología del sistema visual.

Opinión.

Mi opinión sobre este tema es como existen enfoques hacia la sensación y la percepción y como se maneja diferente, también es de que habla de lo que se va a tratar en libro completo, todo concluye a la sensación y percepción.

Metodologias Perceptuales.

Luisa Maximina Aguirre Ochoa

Resumen 2

Medicion de respuestas a estimulos mas intensos.

Los estudios de discriminación examinan cuanto debe cambiarse un estimulo para que sea percibido como diferencia apenas perceptible, los estimulos de discriminación le  piden a la gente que compare un estimulo estándar con un estimulo comparativo estos estudios calculan de manera típica la diferencia apenas perceptible, en su método de los limites para la medición de discriminación, el estimulo comparativo se incrementa o disminuye sistemáticamente.

En el método de ajuste para la medición de discriminación, el observador ajusta el estimulo comparativo, en el método de estimulos constantes para la medición de la discriminación, los estimulos comparativos se presentan en orden aleatorio.

Ernst Weber, encontró que los observadores requieren cambios mayores en un estimulo para notar una diferencia si están discriminando entre estimulos intensos, mas que entre estimulos débiles, los tres investigadores Weber, Fechner y Stevens fueron los principales responsables de elaborar ecuaciones para describir la relación entre estimulo físico y reacciones psicológicas.

Cada uno tenia una ley, la ley del poder de Stevens dice que la magnitud de la reacción psicológica es igual a una constante, multiplicada por  la intensidad del estimulo, la cual ha sido elevada a la potencia.

Fechner utilizo la ley de Weber para derivar una escala que relaccionaba el tamaño de los estimulos físicos con el tamaño de la reacción psicológica del observador.

La ley de Weber establece que si tomamos el cambio en intensidad y lo dividimos entre la intensidad original obtenemos un numero constante, la constante es llamda la fracción de Weber.

Utilizando las técnicas de estimación de la magnitud y de emparejamiento de modalidad cruzada.

En general las predicciones de Stevens son mas precisas que las de Fechner.

Opinión.

Mi opinión sobre este tema es

El Sistema Visual

Luisa Maximina Aguirre Ochoa

Resumen 3

Estimulo visual: La luz es una clase de radiación electromagnética, eso se refiere a todas las formas de ondas producidas por partículas cargadas eléctricamente, la luz se compone de ondas, podemos descubrir la luz en términos de su longitud de onda, que es la distancia que recorre la luz durante un ciclo, a eso se refiere a la distancia entre picos, la longitud de ondas se mide en nanómetros, eso equivale a la billonésima parte de un metro. La longitud de la onda se mide en nanómetros, un nanómetro equivale a la billonésima parte de un metro, la longitud de las ondas luminosas esta relacionada con el matiz de un estimulo visual.

Estructura y función del ojo.

La transducción es el proceso de conversión de una forma de energía en otra, y por tanto, los órganos de los sentidos sirven como transductores.

La cornea ayuda a desviar los rayos luminosos que entran desde el exterior, con el fin de que caigan directamente sobre la superficie del globo ocular, las células de la cornea reciben sus nutrientes y el oxigeno del humor acuoso, un liquido acuoso que recuerda al liquido cerebro espinal  que rodea el cerebro, este liquido llena la cámara anterior, que se encuentra inmediatamente detrás de la cornea.