DISEÑO Y DESARROLLO DE TESIS
Enviado por adriana celis zuñiga vega • 26 de Agosto de 2022 • Apuntes • 1.121 Palabras (5 Páginas) • 292 Visitas
ENTREGABLE 1 – DISEÑO Y DESARROLLO DE TESIS
Objetivo
Aplicar los conocimientos aprendidos hasta el momento en la asignatura Diseño y Desarrollo de tesis.
Alcance
El Entregable 1 (E1) toma en consideración los contenidos y objetivos de la asignatura y no constituye la presentación oficial o el avance de los documentos que deben ser presentados en la actividad de obtención de grado de maestro, siendo estas dos actividades distintas.
Requerimientos
El maestrante deberá presentar la estructura que se detalla en el Anexo 1, completando la información de acuerdo con la modalidad que haya elegido (tesis o trabajo de investigación).
Requerimientos específicos
A continuación, se detalla la explicación de los puntos que debe desarrollar. La estructura específica, se encuentra en el Anexo 1
- Título del Tema
Debe ser representativo al contenido, redactado de forma neutra y evitar títulos extensos.
- Planteamiento del Problema
Considerar la exposición del problema, la proyección del problema a futuro; y de qué forma se contribuirá con el Trabajo de Investigación a la solución o a la mejora de la situación problemática.
- Formulación del Problema (Exclusivamente para tesis).
Generar interrogantes de investigación en función del título del tema y del planteamiento del problema. Se debe considerar una interrogante general e interrogantes específicas.
- Hipótesis de la Investigación (Exclusivamente para tesis).
Plantear respuestas tentativas a la formulación del problema. Se debe considerar una hipótesis general e hipótesis específicas.
- Objetivos de la Investigación
Son acciones a desarrollar en el proceso. En el caso de trabajos de investigación, realizarlo a partir del título del tema y del planteamiento del problema. En el caso de tesis sistematizarlo con la formulación del problema y las hipótesis. Se debe considerar un objetivo general y objetivos específicos.
- Metodología
Considerar los procedimientos metodológicos y estadísticos que se usarán para el cumplimiento de los objetivos y la verificación de las hipótesis cuando corresponda.
- Justificación
Son las razones que fundamentan la viabilidad académica del plan de trabajo de investigación/tesis. Debe presentar la justificación teórica, metodológica y práctica.
- Principales definiciones
Presentar el significado que tiene para el trabajo de investigación/tesis de la(s) variable(s) y/o tópicos clave de estudio contenidos en el título del tema.
- Alcances y limitaciones
Plasmar la cobertura geográfica, sectorial y/u organizacional para el desarrollo del trabajo de investigación/tesis.
- Cronograma
En un diagrama de Gantt se debe presentar las actividades versus tiempo el que deberá estar acorde con los objetivos y capítulos del trabajo de investigación/tesis.
- Bibliografía
Se debe proyectar 20 fuentes que serán revisadas para hacer el trabajo de investigación/tesis. La presentación de las fuentes se hace de acuerdo al Manual de Estilo APA. (7ma edición).
Evaluación
El E1 será calificado de acuerdo con los criterios establecidos en la rúbrica de evaluación que se especifican en el Anexo 2, tomando en consideración las recomendaciones hechas por el docente en clases sincrónicas, debiendo el maestrante subsanarlas de acuerdo con la metodología expuesta en la asignatura.
El documento será sometido al filtro de la plataforma anti-plagio Turnitin, siendo el porcentaje máximo permitido de 25% para índice de similitud.
El E1 solo puede ser entregado a través del buzón del campus virtual de la asignatura y dentro de los plazos establecidos por la Escuela.
La copia total o parcial del informe, constituye una falta grave a los reglamentos de la institución.
ANEXOS
ANEXO 1: FORMATO DE INFORME FINAL
ESCUELA DE POSGRADO NEWMAN
MAESTRÍA EN
ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
[pic 1]
Propuesta de un plan de …..
Trabajo de Investigación
para optar el Grado a Nombre de la Nación de:
Maestría en
Administración de Negocios
Autores:
Bach. Apellidos, Nombres
Bach. Apellidos, Nombres
Docente Guía:
Mg. Apellidos, Nombres
TACNA – PERÚ
2022
[pic 2]
ESTRUCTURA
Índice
CAPITULO I: ANTECEDENTES DE ESTUDIO
- Título del Tema
- Planteamiento del Problema
- Formulación del Problema (Exclusivamente para tesis).
- Hipótesis de la Investigación (Exclusivamente para tesis).
- Hipótesis General
- Hipótesis Específicos
- Objetivos de la Investigación
- Objetivo General
- Objetivos Específicos
- Metodología
- Justificación
- Principales definiciones
- Alcances y limitaciones
- Cronograma
BIBLIOGRAFÍA
RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL PRIMER ENTREGABLE | |||||
Criterios | Excelente | Bueno | Regular | Deficiente | No cumple con requerimiento |
Título | Es pertinente y establece lo que se quiere conseguir con la investigación. (2.5) | Es pertinente y establece parcialmente lo que se quiere conseguir con la investigación. (2.2) | Es parcialmente pertinente y establece parcialmente lo que se quiere conseguir con la investigación. | Esta relacionado, pero no se establece claramente lo que se quiere conseguir con la investigación. (1.2) | No es pertinente y no establece claramente en lo que se quiere conseguir con la investigación. |
Planteamiento del problema/ Problema de la investigación (Solo para tesis) | Menciona información relevante y cumple con lo requerido según estructura/ Establece los problemas de investigación de forma pertinente y de manera clara. (2.5) | Menciona información parcial y cumple con lo requerido según estructura/ Establece los problemas de investigación. (2.2) | Menciona información parcial e incompleta con lo requerido según estructura/ Establece los problemas de investigación de manera parcial. (1.8) | Menciona información incompleta según lo señalado en la estructura/ Establece los problemas de investigación de manera deficiente. | Menciona información errada según lo señalado en la estructura/ Establece los problemas de investigación de forma errada. (0.0) |
Objetivos de la investigación/ Hipótesis (Solo para tesis) | Establece los objetivos de investigación de forma pertinente y de manera clara/ Elabora las hipótesis cumpliendo los requerimientos. (2.5) | Establece los objetivos de investigación/ Elabora las hipótesis requeridas. (2.2) | Establece los objetivos de investigación de manera parcial/ Elabora parcialmente las hipótesis sin un argumento sólido. (1.8) | Establece los objetivos de investigación de de manera deficiente/ Elabora las hipótesis de manera deficiente (1.2) | Establece los objetivos de investigación de forma errada/ Elabora las hipótesis de manera errada. (0.0) |
Justificación | Elabora los tres típos de justificación cumpliendo los requerimientos y con un argumento sólido. (2.5) | Elabora los típos de justificación requeridos. (2.2) | Elabora parcialmente los típos de justificación sin un argumento sólido. (1.8) | Elabora los típos de justificación de manera deficiente. (1.2) | Elabora los típos de justificación de manera errada. (0.0) |
Metodología | La metodología cumple con lo requerido mostrando coherencia y rigurocidad metodológica. (2.5) | La metodología cumple lo requerido y muestra coherencia. (2.2) | La metodología cumple parcialmente lo requerido. (1.8) | La metodología no cumple con lo mínimo requerido. (1.2) | La metodología no es la correcta para la investigación. (0.0) |
Alcances y limitaciones | Describe de forma clara hasta donde abarca la investigación e indica las limitaciones de forma precisa. (2.5) | Describe hasta donde abarca la investigación e indica las limitaciones. (2.2) | Describe de forma parcial los alcances como las limitaciones. (1.8) | Describe de forma reducida y deficiente los alcances como las limitaciones. (1.2) | Describe de forma errada los alcances como las limitaciones. (0.0) |
Cronograma | Es coherente y establece lo que se quiere conseguir en el tiempo con la investigación. (2.5) | Es coherente y establece parcialmente lo que se quiere conseguir en el tiempo con la investigación. (2.2) | Es parcialmente coherente y establece parcialmente lo que se quiere conseguir en el tiempo con la investigación. | Esta relacionado, pero no se establece claramente lo que se quiere conseguir en el tiempo con la investigación. (1.2) | No es coherente y no establece lo que se quiere conseguir en el tiempo con la investigación. |
Bibliografía | Selecciona fuentes potentes, presentandolas debidamente citadas, y según el requerimiento. (2.5) | Presenta fuentes debidamente citadas y cumple el número requerido. (2.2) | Presenta fuentes debidamente citadas y cumple parcialmente el requerimiento. (1.8) | Presenta fuentes citadas deficientemente y cumplir parcialmente el requerimiento. (1.2) | Presenta fuentes citadas de forma errada y no cumple con el requerimiento. (0.0) |
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