Introducción a la Informática MÉTODO: Inductivo Deductivo
Enviado por JOSELYN CAMILA MORENO MURILLO • 6 de Julio de 2022 • Tutorial • 444 Palabras (2 Páginas) • 422 Visitas
PLAN DE LECCIÓN Nº 1
- DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN: Escuela de Conductores Profesionales de Gualaquiza
PROVINCIA: Morona Santiago CANTÓN: Pastaza PARROQUIA:Gualaquiza
CURSO: Licencia Tipo “C” PARALELO: “D” JORNADA: Nocturna
DOCENTE: Ms. Ángel Caiza PERIODO ACADÉMICO: Enero-junio 2020
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 30 DURACIÓN: 45 minutos FECHA: 2020-01-01
- ORGANIZACIÓN DE LA CLASE:
MÓDULO: Computación TEMA: Introducción a la Informática MÉTODO: Inductivo Deductivo
COMPETENCIA ESPECÍFICA: Reconocer, clasificar y generar ejemplos y contraejemplos de sistemas informáticos.
- ESTRUCTURA:
ETAPAS | ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | RECURSOS | TIEMPO | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | EVALUACIÓN |
INICIO | Docente: -Da la bienvenida a los estudiantes. Estudiantes: -Los alumnos se presentan. Docente: -Registra la asistencia. | Docente: -Realiza la presentación del módulo. -Enuncia el tema. -Da lectura la competencia específica. Estudiantes: -Realizan las actividades de la fase concreta y fase de reflexión. | -Computador. -Internet. -Plataforma Moodle. -Zoom. -Manual de estudio. -Video. -Capturas de pantalla. -Aula virtual | -10 minutos. | -Describir las principales utilidades de la informática. | Tipos de evaluación: -Inicial. -Continua. -Final. Técnicas: -Estudio dirigido. Instrumentos: -Cuestionario. -Prueba objetiva. -Prueba online. -Prueba virtual. |
DESARROLLO | Contenidos: -Generalidades. Docente y estudiantes: -Realizan una lectura comprensiva del contenido de la lección. | Estudiantes: -Realizan las actividades de la fase de conceptualización. | -Manual de estudio. -Lápiz. -Esferográfico. -Resaltador. -Videos: https://youtu.be/0vkrAWiPssA | -20 minutos. | ||
CIERRE | Docente: -Abre el FORO. -Comprueba la asistencia. | Docente: -Realiza preguntas al azar a los estudiantes sobre las actividades de la lección. Estudiantes: -Responden las preguntas del docente sobre las actividades realizadas. -Realizan las actividades de la fase de aplicación. -Dar lectura el glosario. | -Foro. -Manual de estudio. | -15 minutos. |
...