A través de las distintas visitas a la escuela primaria durante el curso, se pretende lograr el análisis de conocimientos, habilidades y actitudes que integran la competencia didáctica del maestro
Enviado por Ledesma • 5 de Abril de 2018 • 1.439 Palabras (6 Páginas) • 604 Visitas
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[pic 8]
Criterios
Si
No
Observaciones
Infraestructura
Número de aulas en uso
Sala de computación
Bodega
Biblioteca
Dirección
Comedor
Copusi
Canchas
Techado
Áreas verdes
Misión
Visión
Organización docente
Número de docentes
Maestro de computación
Maestro de educación física
Numero de intendentes
Numero de secretarias
Apoyos por parte de gobierno
Aula
Número de alumnos
Número de niñas y niños
Alumnos NEE
Edades
Quienes son más participativos
La mayoría viven con
Material didáctico en el aula
Medidas aproximadas
¿El docente crea ambientes de aprendizaje?
Guía de observación en la comunidad
Criterios
Si
No
Observaciones
Que significa Tlahuelilpan
Número de escuelas primaria
Número de escuelas secundaria
Numero de preparatorias
Tiene escuelas de educación superior
Centro de salud
Presidencia
Servicio de luz
Servicio de Agua
Servicio de Gas
Internet
Fuente de ingresos económicos
Turismo
Entrevista a padre de familia
- ¿Cuál es su nombre?
- ¿Cuántos hijos tiene?[pic 9]
- ¿Ayuda a sus hijos con la tarea?
- ¿Trabaja? ¿En qué?
- ¿Cuál es la principal fuente de empleo en el municipio?
- ¿Cómo ve el trabajo del maestro?
Test VAK para el alumno.
Nombre___________________________________________________ Edad _______ Fecha ________
Elige la opción más adecuada:
Cuando estás en clase y el profesor explica algo que está escrito en la pizarra o en tu libro, te es más fácil seguir las explicaciones:
a) escuchando al profesor
b) leyendo el libro o la pizarra
c) te aburres y esperas que te den algo que hacer a ti
Cuando estás en clase:
a) te distraen los ruidos
b) te distrae el movimiento
c) te distraes cuando las explicaciones son demasiado largas.
Cuando te dan instrucciones:
a) te pones en movimiento antes de que acaben de hablar y explicar lo que hay que hacer.
b) te cuesta recordar las instrucciones orales, pero no hay problema si te las dan por escrito
c) recuerdas con facilidad las palabras exactas de lo que te dijeron.
Cuando tienes que aprender algo de memoria:
a) Memorizas lo que ves y recuerdas la imagen (por ejemplo, la página del libro)
b) memorizas mejor si repites rítmicamente y recuerdas paso a paso
c) memorizas a base de pasear y mirar y recuerdas una idea general mejor que los detalles
En clase lo que más te gusta es que:
a) se organicen debates y que haya dialogo
b) que se organicen actividades en que los alumnos tengan que hacer cosas y puedan moverse.
c) que te den el material escrito y con fotos, diagramas.
Marca las dos frases con las que te identifiques más: [pic 10]
a) Cuando escuchas al profesor te gusta hacer garabatos en un papel.
b) Eres visceral e intuitivo, muchas veces te gusta/disgusta la gente sin saber bien porqué.
c) Te gusta tocar las cosas y tiendes a acercarte mucho a la gente cuando hablas con alguien.
d) Tus cuadernos y libretas están ordenados y bien presentados, te molestan los tachones y las correcciones.
e) Prefieres los chistes a los cómics.
f) Sueles hablar contigo mismo cuando estás haciendo algún trabajo.
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