Contexto. La Zacatecana

...

Otros actores importantes en la escuela son los maestros de la escuela, estos tienen el cargo directo del grupo que están atendiendo; hay 10 grupos y hay 1 maestro para cada grupo, hay 3 grupos de primer año, 3 grupos de segundo año y 4 grupos de tercer año; al inicio del ciclo escolar había un total de 11 grupos, de los cuales eran 4 de tercer y de segundo pero la falta de 1 maestro que atendiera a un tercero provocó la unión de los segundos años quedando como están actualmente.

Los maestros de cada grupo tienen diferentes funciones a lo largo del ciclo escolar, las funciones a realizar se establecen en los consejos técnicos escolares a parte de los ya establecidos para el ciclo escolar. Las funciones que tienen los docentes de la escuela son las siguientes:

POR PARTE DEL COLECTIVO

NOMBRE DE LOS DOCENTES

GRADO

COMPROMISO INDIVIDUAL

Involucrar a cada integrante del CTE, a fin de lograr atender las prioridades en la Ruta de Mejora.

Ma. Alberta Jiménez Herrera

Directora Escolar

Verónica Vázquez Pérez

1 “A”

Coordinadora de rubro académico – pedagógico y biblioteca

J. Guadalupe García Román

1 “B”

Coordinador del rubro de salud y deportivo

Carmen Leticia Arteaga Domínguez

1 “C”

Coordinadora del rubro de Gestión

Cira Montes García

2 “A”

Coordinadora del rubro Social

Ma Guadalupe Santos Mayorga

2 “B”

Coordinadora del rubro Biblioteca

Rosa Elia Olivares Rodríguez

2 ”C”

Coordinadora del rubro académico - pedagógico

Maricela Ramírez Arellano4

3 “A”

Coordinadora axiológica

José De Jesús Del Rio Zapata

3 “B”

Coordinador del rubro deportivo

Mario Galicia Escobedo

3 “C”

Coordinador del rubro gestión y disciplina

David Fernández Hernández

3 “D”

Coordinador del rubro deportivo y biblioteca.

Los alumnos de la institución son los actores centrales de esta; en las observaciones realizadas a los estudiantes de manera general son caracterizados por ser activos, un poco indisciplinados, faltan mucho a clases y no muchos tienen planes de continuar estudiando al terminar la telesecundaria. En cambio, en mi grupo de clases que es el 3ºA encontramos situaciones que son muy relevantes y que rompen un poco el esquema de la institución, pero antes de realizar una descripción del grupo realizaré una descripción de lo que es el salón de clases. En este salón encontramos diferentes materiales educativos que bien, han sido llevados por la maestra titular de grupo o por la institución. Existen un total de 22 bancas, cuenta con 3 escritorios, 2 libreros y una mesita a la que se le dan diferentes usos. En cuanto a materiales educativos encontramos libros de texto literarios y educativos, hojas de máquina, diccionarios, escuadras, papel bond, plumones, material para la realización de experimentos, entre otros que están a disposición de los alumnos y de los maestros durante toda la jornada de trabajo. Por otra parte dentro del aula se encuentra una televisión en la que se observan los programas, el apartado de la red edusat, 2 pizarrones y un tablero, también dentro del aula se cuenta con un botiquín de primero auxilios.

Los alumnos están organizados (su acomodo en el salón) de acuerdo a su orden de lista, teniendo en el salón 5 filas de las cuales 2 son de 5 alumnos y 3 son de 4, hago mención que en el transcurso se han hecho reacomodos mínimos con los estudiantes por cuestiones de vista, de altura y en ocasiones por la fácil distracción de algunos alumnos. Me es grato además comentar que el ambiente que se ha logrado establecer con los alumnos ha sido en su totalidad muy ameno ya que el control de grupo ha sido muy buena en todo momento, la disciplina de los alumnos es muy buena también y las clases que se han estado desarrollando se logran en su gran mayoría los objetivos por la participación que estos tienen en todas las clases.

Al grupo lo atienda una maestra que tiene 28 años de servicio de nombre Marisela Ramírez Arellano, la cual egresó de la BENMAC de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria, la maestra tiene 44 años de edad y de laC poca o mucha experiencia que he tenido trabajando junto con ella puedo rescatar que es una maestra con mucho compromiso y responsabilidad, además de ser una maestra comprometida con sus alumnos buscando siempre lo mejor para ellos. Cabe destacar que actualmente se está trabajando con una mini-cooperativa la cual es atendida por 3 estudiantes cada semana y en la que se venden palomitas, bolsitas de jícama y hielitos de sabor elaborados por las madres de familia de los alumnos responsables de cada semana de esta mini-cooperativa. Los fondos que se obtienen de ello es utilizado para la compra de materiales educativos y de limpieza como por ejemplo, escobas, trapeadores, jabón, fabuloso y de lo educativo hojas de máquina, libros de texto completos para todos como lo son Drácula y medio ambiente: tu participación cuenta. Esta actividad me resulta muy buena ya que se le ahorra un dinero extra a los alumnos y ayuda de cierta manera en la economía familiar de cada alumno.

Regresando a los alumnos, comento que en un inicio del ciclo escolar eran 22 alumnos de los cuales quedan 21 actualmente; el alumno desertó en el periodo