¿Cuáles son los factores de crecimiento en los niños de la primera infancia?

...

- ¿Qué dice la teoría de los sistemas dinámicos de Thelen?

es un proceso dinámico que se produce mediante la coordinación activa de múltiples sistemas dentro del lactante en relación con el ambiente.

- ¿Cuál es la influencia cultural en el desarrollo motor del bebé?

Desarrollo motor en infantes A los bebes no se les debe enseñar a hacer las cosas como gatear, agarrar, caminar, etc. es preferible que ellos las aprendan solos cuando el sistema nervioso central, los músculos y los hueso maduran lo suficiente el entorno ofrece las oportunidades correctas (madurez fisiologica) Ligado a esta madurez fisiológica se generan destrezas motrices y habilidades. Las habilidades al ir siendo dominadas dan pasos a otras de mayor complejidad. En conjunto con el ambiente en el que se sitúa él bebe El desarrollo motor es un proceso continuo, dinámico y multifactorial entre el bebe y el ambiente.

- ¿Qué significa el síndrome de muerte súbita infantil y que recomendaciones daría al respecto?

El síndrome de muerte súbita del lactante se define como la muerte repentina e inesperada de un niño menor de un año de edad. La autopsia no revela una causa explicable de la muerte. Se trata de una muerte muy temida por los padres, ya que no presenta síntomas, avisos ni tiene una explicación clara.

RECOMENDACIONES La recomendación más importante de los especialistas es acostar al bebé para dormir boca arriba.

Acostar en un colchón duro y firme, en el interior de la cuna no debe haber elementos acolchados, juguetes ni almohadas.

No debe protegerse el rostro del bebé del calor, del frío o de los sonidos externos con mantas que le puedan obstruir la boca. Tampoco deben dormir en la misma cama de los adultos porque pueden poner en peligro a bebé si caen en un sueño profundo. Lo que sí se puede hacer es tener la cuna en el mismo cuarto de los padres, esto le proporciona al niño la sensación de seguridad y cercanía.

- Que es abuso físico?

Es el daño corporal infligido a un niño por su padre u otro responsable. Es diferente al daño corporal causado por accidente.

- Que es descuido?

es una forma de maltrato que sucede cuando una persona no proporciona el cuidado necesario a un niño. Toda persona menor de 18 años que se considera niño. El descuido infantil también puede incluir el abandono o la falta de supervisión del niño.

- ¿Qué es abuso sexual?

El abuso sexual es definido como cualquier actividad sexual entre dos o más personas sin consentimiento. de un adulto a un menor —abuso sexual infantil— o incluso entre menores. Cualquier tipo de penetración de órganos genitales en contra de la voluntad, o aprovechando la incapacidad de un menor para comprender ciertos actos. También se incluye el inducir u obligar a tocar los órganos genitales del abusador. Cualquier acción que incite al menor a escuchar o presenciar contenido sexual impropio (observar al adulto desnudo o mientras mantiene relaciones sexuales con otras personas, ver material pornográfico o asistir a conversaciones de contenido sexual.

- ¿Qué es maltrato emocional?

El maltrato emocional proviene principalmente de los padres, pues ellos son la fuente de autoestima del niño. Así que si ellos no les brindan la aprobación y el reconocimiento que requieren para consolidar y fortalecer su personalidad, su estabilidad emocional puede tambalear. Los padres no deben olvidar que la capacidad para crear ideales y obtener logros está relacionada con el reconocimiento permanente que los adultos le dan al niño. Este tipo de maltrato puede originarse desde la gestación por una madre que no quiere a su hijo. De la misma manera, sucede con padres que no aceptan al niño porque no pueden tolerar algunas de sus características personales, como su llanto, su ansiedad, su dificultad para aprender, entre otras.

- ¿Explique e indique los efectos del maltrato a largo plazo?

Una consecuencia física, tal como el daño al cerebro en desarrollo de un niño, puede afectar el desarrollo psicológico y causar retrasos mentales o dificultades emocionales. Los problemas psicológicos se pueden manifestar como comportamientos de alto riesgo. La depresión y la ansiedad, para dar dos ejemplos, pueden hacer que una persona tenga más probabilidades de fumar, abusar del alcohol o las drogas, o comer en exceso. Los comportamientos de alto riesgo a su vez pueden causar problemas físicos y de salud a largo plazo tales como la obesidad, inseguridad, baja autoestima, el cáncer y las enfermedades transmitidas sexualmente. Como se ve, estas consecuencias están relacionadas.

- . Dentro de los enfoques del desarrollo cognitivo que significan estos enfoques:

Los seis enfoques nos ayudan a comprender como se desarrolla la cognición son, Enfoque Psicometrico, Piagetiano, Procesamiento de información, Neurociencia cognitiva, Sociocontextual Conductista.

- Explique el Enfoque Conductista en la primera infancia.

Estudia los mecanismos básicos del aprendizaje, los conductistas se interesan en la forma en que la experiencia modifica en comportamiento.

Condicionamiento clásico: el sujeto aprende a dar una respuesta refleja o involuntaria a un estímulo que al principio no suscitaba respuesta.

Condicionamiento operante: quien aprende, actúa es decir opera sobre el ambiente.

- Explique el Enfoque Psicométrico en la primera infancia.

Mide las diferencias cuantitativas entre las habilidades que comprende la inteligencia mediante pruebas que indican o pronostican dichas habilidades.

Ej: conducta inteligente: conducta dirigida a una meta que se adapta a la circunstancia y situaciones de la vida.

- ¿Qué tipo de intervención temprana y cómo estimularía la competencia en la primera etapa? mencione al menos 8 aspectos

Fomento de la competencia

Los hallazgos de los estudios en los que se emplearon las escalas HOME,