¿CÓMO APROVECHAR LA LECTURA EN EL PROCESO UNIVERSITARIO?

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Por otra parte C.S Lewis en su texto como lee un mal lector dice “nunca podemos saber si un texto es malo, a menos que hayamos empezado por tratar de leerlo como si fuera un texto bueno” pág. 25, esto le sucede a muchos estudiantes universitarios que leen los textos especializados referentes a su carrera, como textos que no son de su interés y por esto los toman como textos difíciles y tediosos de leer; y no lo lee con sensibilidad como lo dice este autor “el lector sin sensibilidad, lee mal, porque solo es capaz de hacerlo así” pág. 29. Esto sucede a menudo cuando el estudiante universitario lee algo que no está dentro de las temas de su gusto.

Siguiendo con la problemática cabe preguntar si se es igualmente un escritor eficiente o solo se escribe por obtener una nota, en el caso de un estudiante universitario, es más difícil la escritura de un texto, ya que si desde un inicio no lo toma como un trabajo y algo que se debe hacer con sensibilidad al igual que la lectura no se llega a ser un escritor eficiente porque la lectura y la escritura van ligadas una a la otra. Para sustentarlo podemos tomar el texto de Estanislao Zuleta elogio a la dificultad donde el autor da un elogio a lo que es difícil en cualquier aspecto de la vida, un ejemplo claro es cuando un estudiante se esfuerza para logar escribir un buen texto y se puede decir que no se puede obtener una recompensa sin esfuerzo.

En conclusión un estudiante universitario debe tomar la lectura y la escritura como un trabajo el cual debe realizar con dedicación y empeño; debe realizarlo por convicción y gusto, y no por obtener una nota.

Al tener en cuenta lo anterior se debe reflexionar con respecto a la lectura y a la escritura como algo indispensable en la vida de un estudiante universitario ya que es necesario tanto en su proceso académico como en un futuro en su vida laboral.