Elementos que intervienen en el proceso de lectura

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Factores emocionales.

Pueden repercutir de forma negativa o positiva en el proceso lector del niño. Estabilidad emocional:

- Seguridad de sí mismo.

- Aceptación por sus compañeros.

- Estabilidad de conductas.

La socialización y la sociabilización del niño favorecen su adaptación tanto emocional como social. La socialización se entiende como el proceso por el cual un conjunto de personas conforman un grupo social determinado y la sociabilización es la capacidad que tiene la persona para integrase adecuadamente a un grupo social aceptando las normas y reglas establecidas en dicho grupo. Los niños que han llegado a confiar en sí mismos con más facilidad asumen ciertas responsabilidades entre las que pueden señalar las de atender y perseverar en las situaciones de aprendizaje.

Factores ambientales

Medio familiar y medio sociocultural. Aspectos que influirán en el aprendizaje del niño hacia la lectura:

- Aspectos lingüísticos en el hogar.

- Aspectos afectivos: ambiente familiar estable.

Condiciones sociales, culturales y experiencias vividas integradas. De la calidad de estímulos del ambiente dependerá la aceleración o el retraso del aprendizaje de la lectura. Evidentemente un niño que se encuentra inmerso en un medio que es rico en experiencias y relaciones adecuadas con los adultos, evolucionará de forma muy diferente a aquel que se halla en un medio con limitaciones y privaciones. En el primer caso, el desarrollo social será fluido y sin problemas, lo que le servirá para el aprendizaje de la lectura.

Asimismo, si el medio que rodea al niño valora la lectura, propiciará que este desarrolle una actitud positiva hacia ella, a diferencia del niño cuyo medio no le da importancia ni el valor necesario.

Por tanto, si en la familia hay ambiente de lectura, el niño está más predispuesto a leer porque está motivado. Todos los niños adquieren la lectura mecánica, sin embargo, no todos pasan a otros niveles de comprender y es aquí cuando se hacen patentes las diferencias en el medio familiar y sociocultural.

Factores escolares. Dentro de los factores escolares se ha comprobado que influye: el número de alumnos, los materiales, la metodología, la disposición de la clase y el profesor. Por lo que llegamos a la conclusión de que el mejor método para el aprendizaje escolar es un buen maestro.