Encuetas sobre la metodología de la autoestima

...

- ¿En relación al autoestima y sus efectos se consideran?

Poco informad@ 30%

Algo informad@ 40%

Bastante infirmad@ 30%

Muy informad@ 0%

La información que ellos tiene es de algo informados con un 40% que fue lo que se arrojó con las entrevista.

- ¿Cuántas horas dedica a su planeación y realización de material?

Menos de una hora 40%

Entre 1 y 5 horas 20%

Entre 6 y 10 horas 40%

Nada 0%

Los maestros un cuarenta por ciento dice que menos de una hora dedica a planeaciones y actividades y el otro cuarenta dice que dedica entre unas 6 y 10 horas para realizar su trabajo de planeación y actividades.

- ¿Cuándo un alumno participa que le da?

Felicitaciones 60%

Un premio 1%

O lo pasa por desapercibido

Las felicitaciones son los que más se da en dicho jardín, ´para seguirlos motivando en cada participación que tenga el alumno o alumna.

- ¿Qué hace para llamar la atención de los niños?

Nada 0%

Hacer material atractivo 40%

Actividades divertidas 60%

Los maestros hacen actividades llamativas para que los niños y niñas presten atención a ellos.

- ¿Cuáles situaciones suelen darse en clase cuando algún alumno no presta atención?

Acercase a ell@ 60%

Realización de actividades de integración 10%

Castigarlo 0%

El acercamiento con ellos y una charla hace que se enteren porque situación está pasando el niño o niña y de esa forma contribuyen para ayudarlo.

- ¿con que frecuencia hace reuniones con los padres de familia para hablar acerca de los niños y niñas?

Nunca 20%

A veces 20%

Con frecuencia30%

Siempre 0%

Las y os maestros hacen las reuniones con frecuencia, quiere decir que cuando notan un cambio en el grupo buscan el tiempo para hacer la reunión con padres.

- ¿Cómo calificas la relación que mantienes con los alumnos?

Mala 0%

Algo difícil 0%

Normal 40%

Muy buena30%

La relación que tiene los docentes de este jardín con su alumnado es normal ya que ellos cuentan con una gran confianza entre alumnos, y demás personal que labora ahí.

Conclusión:

En este jardín de niños completos los docentes se ve la buena relación que tienen entre compañeros de trabajo personal colaborativo, padres de familia y sobre todo los niños, tienen una gran afecto a ellos, cada docente lleva el registro de evaluación de cada niño como va avanzando cada mes si hay un retroceso o logro, al igual que si se presenta un caso de algún niño con un problema se acercando con los padres de familia para platicar sobre lo que esté sucediendo tanto en el ámbito personal del niño como lo académico

Resultados de la encueta realizada a los niños y niñas del jardín sobre la metodología del autoestima.

- ¿Les gusta asistir a la escuela?

Poco 10%

Mucho 30%

Nada 0%

Bastante 30 %

A los niños que se les hiso la encuesta respondieron que si les gusta asistir a la escuela mucho y bastante fueron los más altos porcentajes

- ¿Qué hace en su tiempo libre?

Jugar 10%

Estar con tus papas 20%

Ver televisión30%

Tarea 10%

Los niños entrevistados muchos de ellos o por así decirlo el porcentaje mayor fue para aquellos que ven la televisión por las tardes.

- Como se sentían en ese momento.

Triste 0%

content@40%

Feliz 30%

Enojado 0%

El mayor porcentaje lo presentó el que en ese momento estaban contentos y otros muy felices.

- La hacer bien una actividad que palabras de aliento recibes

Felicitaciones20%

Muy bien 30%

Sigue así10%

Ninguna 20%

Las palabras de aliento son muy importante en todas las edades pero centrándonos en la de la edad preescolar deben de ser más motivados y de las tantas palabras que hay un muy bien obtuvo un 30 por ciento de que si se les dicen ya sea por parte de su maestra, o algún familiar.

- Quien te ayuda hacer la tarea en tu familia

Papa 10%

Mama 50%

Abuelita@ 10%

Ti@ 20%

Sabemos que todos tenemos deberes y obligaciones pero para la edad preescolar es muy importante la atención de un adulto por ello es recomendado hacer los trabajos con ellos y pues lo que arrojo la encuesta es que la mama con