Ensayo la evaluacion en la escuela secundaria

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Otro tema importante que abordaremos dentro de este ensayo es la controversia que se genera entre “estudiar para aprender” y “memorizar para aprender”.

Cuando los alumnos estudian para aprender lo hacen con el objetivo de adquirir un conocimiento nuevo que podrán poner en la práctica a través de distintas situaciones y contextos en los que estarán expuestos. Su actitud es positiva, ya que demuestran interés por los temas nuevos a trabajar y lo que será parte de una nueva enseñanza, estudian para estar preparados para un futuro educativo en el cual serán competentes debido a que los conocimientos que están adquiriendo estarán resguardados en su memoria para cuando sea necesaria su utilización, es importante considerar que estudiar para aprender es un proceso que se logra a través de ciertos hábitos que los alumnos deben tener como estudiantes de la materia con la cual se está trabajando. Mientras que “memorizar para aprender” es una técnica que puede ser utilizada para algunos aspectos sin embargo entendemos que tarde o temprano tendremos la dificultad de recordarlo si no se trabaja con la información de manera constante y se deja en el olvido, o se hace a un lado.

Memorizar para aprender, es más parecida a una técnica de estudio a la que yo le llamaría “memorizar para aprobar”, en este caso un examen o alguna actividad en la que se tomen en cuenta algunos conceptos que los alumnos aprenden de memoria y que como mencionaba anteriormente, tarde o temprano terminarán olvidando, ya que su aprendizaje no fue significativo, y no lo utilizaron para una situación o contexto real en donde recuerdan el conocimiento y lo aplican en el momento correcto. Por lo tanto definitivamente podríamos decir que puede ser una estrategia que ayuda en ciertos aspectos, sin embargo lo importante es aprender para utilizar el conocimiento en nuestra vida cotidiana y cuando se nos presente un reto trabajar con ellos previamente para que nos ayuden a resolver nuestras situaciones.

Para concluir debemos decir que la evaluación es un medio, y que a través de este observamos los avances de los alumnos, las habilidades y conocimientos con los que ingresan al aula, así como aquellos que son necesarios reforzar e incrementar en cada uno de ellos.

Quiero agregar que otra parte importante acerca de la evaluación y que no tomamos en cuenta en la realización de este ensayo es la observación que realizamos a los alumnos a través del monitoreo en el salón de clases, ya que esta ofrece información en tiempo real al momento en el cual se muestran los aprendizajes cognitivos en el alumnos, se presentan conductas, afectos e interacciones entre ellos.

Por otra parte de las distintas actividades asociadas con la retroalimentación a los alumnos, aunque todas tienen porcentajes altos en base a la utilización por parte de los maestros, la más reportada por la mayoría de los docentes es el señalamiento de aciertos y errores en los trabajos de los alumnos, lo cual tiene implicaciones positivas pues reciben información de forma individualizada, así como orientaciones sobre cómo corregir aquellos aspectos aún no dominados.

Por lo tanto sabemos que el uso de estas evaluaciones nos servirá para saber que tan cerca o lejos estamos en alcanzar los objetivos que nos planteamos al inicio de cada bimestre y como objetivo primordial al inicio del ciclo escolar.

BIBLIOGRAFÍA

SHEPART, A. Lorrie (2006), La evaluación en el aula, México, INEE

SEP (2012), La evaluación durante el ciclo escolar, México, SEP – Dirección General de Desarrollo Curricular, Serie Herramientas para la evaluación en Educación Básica, Cuaderno 2

KELLAGHAN, T. (1982), La evaluación educativa. Bogotá, Universidad Pontificia Javierana

http://publicaciones.inee.edu.mx/buscadorPub//P1/D/410/P1D410_06E06.pdf

Escuela Normal Superior [pic 2][pic 3][pic 4]

“Moisés Sáenz Garza”

Modalidad Mixta

“La Evaluación en la Escuela Secundaria”

Ensayo

La Enseñanza en la Escuela Secundaria

Maestro: Eduardo Mercado Alumna: Alondra Estrada Alonso

Esp. Español

Cd. Monterrey Nuevo León 11 de marzo del 2017[pic 5]