Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

Evaluación de Lenguaje y Comunicación “Mamire, el último niño”

Enviado por   •  3 de Febrero de 2018  •  1.223 Palabras (5 Páginas)  •  1.317 Visitas

Página 1 de 5

...

- estaba muy enferma y no podía hacerlo.

- quería vender esas tierras con el sembrado.

- no quería dejar morir las tierras de sus padres.

- no tenía el tiempo para realizarlo.

21.- El profesor de Mamire estaba preocupado debido a que:

- la escuela estaba muy deteriorada y nadie se preocupaba de arreglarla.

- asisten pocos alumnos, porque la mayoría prefería jugar.

- la escuela sería cerrada por la falta de alumnos.

- los alumnos tienen malas notas y repetirían el curso.

22.- El tema que más les preocupaba a las abuelas del valle era:

- la poca siembra que se producía en el valle.

- la falta de agua que había en esa temporada.

- la partida de Mamire del valle.

- el cierre de las salitreras.

-4-

23.- Solo una vez al año venían los antiguos habitantes del valle para:

- visitar a sus abuelos.

- celebrar la fiesta de la Santa Cruz.

- ayudar en la cosecha.

- acudir al cementerio.

24.- Una de las cosas que hizo la abuela Gregoria para evitar que Mamire se fuera del valle fue:

- asistir a la celebración del pueblo.

- cocinarle deliciosos platos a su hijo.

- organizar una gran celebración familiar.

- hacerse la enferma.

25.- Todos los abuelos del valle, uno a uno, y con ayuda del profesor le enseñaron a los niños que asistían en ese momento a la escuela del valle:

- lo más importante de la fiesta de la Santa Cruz, por ser una fiesta religiosa.

- lo que cada uno sabía sobre el valle.

- de cómo crear un museo con todo lo que encontraran en el valle.

- de lo que se puede realizar en familia.

-5-

II.- Escribe el número de la columna A en la columna B según corresponda a lo que los abuelos y abuelas del valle enseñaron a Mamire: (9 puntos)

COLUMNA A COLUMNA B

1. abuela Gregoria. _____ los colores de la montaña.

2. abuela Ocsa. _____ el humor sereno.

3. abuelo Gamboa. _____ la seriedad de la vida.

4. abuelo Perea. _____ secretos del riego.

5. abuelo Panire. _____ los nombres de las estrellas.

6. abuelo Contreras. _____ el canto.

7. abuelo Caipa. _____ a cazar liebres.

8. abuela Huarache. _____ del rebaño y su pastoreo.

9. abuelo Ceballos. _____ los misterios del valle.

III.- ¿Por qué tuvieron que quedarse en el pueblo las madres y los niños después de la fiesta de la Santa Cruz? (2 puntos)

[pic 4]

[pic 5]

IV.- ¿Con qué material las abuelas fabricaban flores para sus difuntos o muertos? ¿Por qué ocupaban esos materiales? (3 puntos).

[pic 6][pic 7]

V.- ¿Qué pretenden hacer los jóvenes “atrapabrumas” en el valle? (4 puntos)

[pic 8]

[pic 9]

VI.- Describe con dos características sicológicas al protagonista de esta historia. (4 puntos)

a. ____________________________________________________

b._____________________________________________________

VII.- Escribe cinco líneas sobre lo que opinas de la historia leída. (5 puntos)

[pic 10]

[pic 11]

[pic 12]

[pic 13][pic 14]

Liceo San Francisco de Asís[pic 15]

Arauco

De 52 Puntos[pic 16][pic 17]

Evaluación de Lenguaje y Comunicación

“Mamire, el último niño”

Nombre: _________________________________________________

Profesora: Susana Medina / Sandra Rossón

Curso: Quinto Año Básico _____ Fecha: ______ / ______ / 2011

1.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1.-

A

B

C

D

2.-

A

B

C

D

3.-

A

B

C

D

4.-

A

B

C

D

5.-

...

Descargar como  txt (8.3 Kb)   pdf (57.2 Kb)   docx (19.4 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club