DESARROLLO COGNOSCITIVO, SOCIOEMOCIONAL Y DEL LENGUAJE DE 4 A 7 AÑOS

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Girardot.

La comunidad que rodea la institución está ubicada en el estrato social de clase media, es una zona céntrica y de fácil acceso, posee amplias calles y avenidas que se encuentran asfaltadas, tiene gran tráfico vehicular ya que se ubica entres dos avenidas importantes para la ciudad, posee abastos, tiendas, restaurantes, centros comerciales, escuelas, liceos. Buen alumbrado público, telefonía. A veces se aprecian ruidos de los vehículos que circulan cerca de su entorno interfiriendo un poco con el funcionamiento sobre todo las aulas cercanas a la calle. El aseo es constante se observo su frente y alrededores limpios recién pintados con murales coloridos y en buen estado.

Actualmente atiende: 244 niños y niñas en edades comprendidas de 02 y 06 años aproximadamente. Desde hace 55 años ha brindado atención Integral tomando en cuenta las áreas afectivas, nutricionales, pedagógicas y recreativas. Al transcurrir del tiempo el trabajo educativo, se ha venido contextualizando en busca de profundizar el análisis de las realidades del entorno, indagando las condiciones de vida de los niños, niñas, Padres, Representante, Comunidad y actores del hecho educativo; determinando las necesidades e intereses de todos y todas los involucrados.

Organigrama.

P. N. B. “María Teresa Toro”

Infraestructura del Plantel

El P. N. B. “María Teresa Toro” está organizado, estructuralmente de la siguiente manera:

10 Aulas de clases.

02 Oficinas.

13 Baños.

02 Parques.

01 Salón de Usos Múltiples.

01 Cocina.

01 Patio.

Esta estructura tiene 55 años de funcionamiento, con algunas fallas, entre las que se pueden destacar: Sistema eléctrico deteriorado, iluminación deficiente, colapso en el servicio de aguas blancas se observo que a pesar de estar en un lugar céntrico el suministro de agua es deficiente debido a que el agua llega y se va, el techo se encuentra en mal estado.

Aula de Preescolar

Edad: 3 a 4 años

Sección: ‘’G’’

Docente: Lilian Caballero

Egresada de la Universidad Simón Rodríguez

Licenciada en Educación Preescolar

Años de Servicio: 9 años

Suplente: Jennifer Saavedra

T.S.U: En Educación Preescolar (IUTAR)

Pasantes:

• Irene Graterol (IUTAR)

• Herlis Rivas (UBV)

• Alice Sánchez (UNA)

Matricula:

Niños: 7

Niñas: 13

Total: 20

Guía para la Observación del Aula

N° Dimensión ASPECTO A OBSERVAR OBSERVACIÓN

I FISICA

Techo En de acerolit y se observaron algunos en mal estado.

Piso

Es un piso pulido de color gris y se observo limpio en cada jornada.

Paredes

Las paredes están pintadas de dos colores verde claro hasta la mitad y blanco arriba Se observaron limpias y adornadas con murales y carteleras con decoraciones llamativas y atractivas para los niños. Hay una pared hasta la mitad que da amplia visibilidad con el pasillo y los demás salones.

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Puerta Cuenta con una puerta de hierro color celeste, y una rejiita o protección de aproximadamente 1 metro de alto.

Ventilación Cuenta con un Ventilador de techo. Y uno de base, el aula se siente muy acalorada debido a lo cerrado del salón y la falta de mas ventiladores.

Tamaño El tamaño del aula consta de 8mts de largo x 4mts de ancho

Iluminación Se observaron 4 lámparas de las cuales solo sirven dos. Y cuenta con la luz proveniente del sol.

Tv No posee tv.

Mobiliario Se observo que es adecuado con respecto al tamaño y peso de los niños, cuenta con 3 mesas rectangulares de madera, 14 sillas de madera algunas un poco deterioradas y rotas, posee 8 sillas plásticas, una mesa pequeña de plástico con 4 sillas del mismo material muy resistentes, 1 estante pequeño para colocar bolsos y loncheras, ubicado en la entrada del aula, 1 estante grande para colocar materiales y útiles, cestas de materiales. Tres estantes o cómodas para colocar juguetes y materiales didácticos 1 repisa para colocar los termos de agua, un estante grande con divisiones para guardar las colchonetas 1 teatrín, 1 cama pequeña. Se observo que todo es acorde fácil de desplazar y de materiales resistentes.

Material Didáctico

Están acordes a su edad, entre estos se observo, tacos y cubos de madera, piezas de encaje grandes de letras y números, Se observo el aula, solo dos cestas, no se observaron legos grandes hay una ausencia de material didáctico.

II FUNCIONAL

Espacio para Descansar o Dormir Dentro de la misma aula la maestra los distribuye en Colchonetas. Estas colchonetas se guardan en un estante con divisiones bien dobladas y cada una está identificada con el nombre del los niños y niñas.

Espacio

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