FORMACION DE ORIENTADORES.

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Para el rubro de Campos de orientación educativa es considerado de suma importancia la formación en orientación del aprendizaje, familiar y para el desarrollo personal y profesional. En Diagnóstico en educación se eligieron recurrentemente los ítems de formación metodológica y recursos del diagnóstico.

Para los orientadores en proceso de formación es de suma importancia egresar de las instituciones formadoras como orientadores altamente competentes para desempeñarse en cualquier vertiente de su profesión, además demanda una mejor metodología y recursos diagnósticos dentro de su formación.

Como conclusión y después del conocimiento de las áreas en las que los orientadores ponen mayor énfasis el estudio anterior destaca el hecho de que entre mayor conocimiento de sus funciones, mayor será la necesidad de formación continua durante el ejercicio de sus actividades propias, dicho estudio también difiere en el hecho de que en niveles como primaria los orientadores consideran de mayor importancia atender a la diversidad, mientras que en niveles de Bachillerato es más importante temas de atención de alumnos con déficit sensorial, mental y deficiencia motora.

El grupo de profesionales que llevo a cabo el estudio tiene pensado realizar uno segundo, esta vez contemplando variables que no atendieron en este, por ejemplo: el estudio se hizo dentro de una muestra indiscriminada de orientadores, es decir no se tomó ni clasifico por antigüedad, contexto, genero, entre otros y debido a que los resultados pueden variar consistentemente se pretende realizar un segundo muestreo.

BIBLIOGRAFÍA

“Los contenidos de formación de los profesionales de la orientación educativa desde la perspectiva de los propios orientadores” Daniel Anaya Nieto, Juan Carlos Pérez-González, José Manuel Suárez Riveiro 2010.