Guía de estudio Métodos de la investigación

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o Ciencias factuales: estudian hechos o fenómenos, ya sea de origen físico, natural o cultural. Se dividen en ciencias naturales y sociales.

• Según su finalidad:

o Básicas: no se han con fines de aplicación inmediata.

o Aplicadas: tiene el propósito de mejorar nuestras vidas.

• Según su diseño: dependiendo de si el investigador modifica deliberadamente las condiciones en las que se presenta el fenómeno que se estudia, serán:

o Experimentales

o No experimentales

• Según su enfoque:

o Cuantitativas: medición numérica

o Cualitativas: toman los datos para responder o afina preguntas en un proceso interpretativo.

o Mixtas: conjunta la recolección, análisis y vinculación de datos cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio.

26. Cualidades de la investigación:

• Sistemática

• Metódica

• Fáctica

• Racional

• Critica

27. Método: modo de decir o hacer con orden, alguna cosa o actividad, también puede significar la ruta o camino que se tiene que seguir para conseguir los fines que se ha propuesto el investigador.

28. Método científico: actividad o forma de actuar de una manera ordenada y permite obtener los fines que nos proponemos verificando y controlando los conocimientos que como resultado surgen del proceso de la investigación, atendiendo a las necesidades y del investigador y a las características del objeto de estudio.

• Pasos:

o Observación: percepción minuciosa de las características del fenómeno que se pretende estudiar.

o Objeto de estudio: asunto, hecho o fenómeno que se pretende investigar.

o Hipótesis: afirmación tentativa que se busca comprobar con la investigación.

o Experimentación: etapa en la cual se pone a prueba la hipótesis.

o Comprobación: etapa que consiste en verificar o demostrar la hipótesis.

o Análisis de resultados: es la conclusión que se manifiesta mediante conocimientos, teorías o leyes.

• Características:

o Racional: argumentación sustentada en la razón utilizando el análisis y la reflexión

o Universal: se identifica a graves de las explicaciones que son válidas y sin variaciones para todo tipo de objeto de estudio. Puede ser aplicable en cualquier campo del conocimiento.

o Sistemático: determina el orden con que se debe desarrollar el proceso de la investigación.

o Objetivo: el investigador se apega a la realidad de los hechos observables.

29. Tipos de métodos de investigación científica:

• Métodos empíricos:

o Observación: consiste en mirar detenidamente el objeto para percibir sus atributos con ayuda de los órganos sensoriales.

o Experimento: remite a la reproducción del fenómeno o hecho en condiciones superficiales o controladas para el estudio.

• Métodos teóricos:

o Método analítico: consiste en descomponer un todo en sus partes para estudiarlas pormenorizadamente y establecer relaciones entre ellas.

o Método sintético: se ocupa de integrar e un todo sus componentes diversos, que se encontraban dispersos y sin relación alguna entre ellos.

o Método deductivo: parte de planteamientos y enunciados generales para obtener formulaciones o explicaciones particulares comprobables.

o Método inductivo: parte del análisis de los hechos particulares para establecer generalizaciones o afirmaciones más universales.

30. Proceso de la investigación científica:

• Elección del tema

o Planteamiento

• Delimitación del tema

o Revisión del conocimiento

o Alcance y limites

o Recursos

• Problema

o Identificación

o Descripción

o Elementos

o Formulación

• Objetivos

o Generales

o Específicos

• Marco teórico

o Antecedentes

o Definición conceptual

o Hipótesis

o Variables

• Metodología

o Población y muestra

o Recolección de datos

o Procesamiento de datos

• Informe

o Codificación

o Tabulación

31. Tipos de estudio:

• Por su nivel de profundidad:

o Explicativa: dirigida a responder las causas de los eventos físicos y sociales, así como las condiciones en las que se dan.

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