“LOS CONTEXTOS”

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Por ello es importante conocer el contexto para saber como debemos trabajar con los alumnos a partir de sus intereses y necesidades y así propiciar que sigan estudiando y que sean mejores personas, y que no solo sepan que van a seguir estudiando sino que es una forma de vida mejor. Y qué mejor que como maestros les digamos que solo estudiando llegamos a ser buenas personas y que con nuestras enseñanzas sean mejores cada día.

Roció Flores Hoyos.

3° “B”

DOCENCIA E INVESTIGACIÓN.

Como futuros docentes la docencia está muy ligada a la investigación, ya que como primer paso debemos de indagar acerca de cómo son nuestros alumnos, refiriéndonos primero a los estilos de aprendizaje y a los métodos de enseñanza por parte del maestro titular. Un docente debe ser un investigador, porque de ello dependerá hasta adonde sea exitosa la práctica.

Investigar es ir mas allá de lo que se ve, es indagar lo que queremos saber y como es la investigación de los alumnos se investiga hasta el último detalle, desde como aprenden hasta con quien se relaciona y como todos esos factores son los que influye en el quehacer diario del alumno en la escuela.

Por ello es indispensable que aprendamos a investigar partiendo del que investigar y para que nos va servir dicha observación, todo esto con un fin, como lo es la educación y el aprendizaje de nuestros alumnos para que su estancia en la escuela sea fructífera que favorezca el desarrollo de competencias para la vida.

Así como se conocen los contextos donde el alumno está integrado es indispensable conocer de qué manera se encuentran tan allegados a él y como en vez de ver una desventaja podemos convertirla en un interés para los alumnos y así estructurar estrategias adecuadas para el aprendizaje del alumno. Por este motivo la investigación en las tareas del docente es indispensable para saber cómo actuar ante diversas situaciones de la vida diaria de los alumnos así como aprovechar los recursos que de ella encontremos para una mejor intervención en los salones de clases y como la forma de mejorar y fortalecer nuestros recursos de enseñanza. La mejor manera de conocer nuestro ambiente de trabajo es investigar cómo debemos de actuar ante los desafíos preparados con armas de conocimiento para mejorar la enseñanza para nuestros alumnos en las escuelas de práctica y en un futuro de trabajo.