La Autopercepción de la Formación Universitaria: Evaluación y Calidad.

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- Satisfacción

- Profesorado

- Instalaciones y recursos

- Formación integral

- Formación multidimensional

- Orientación laboral

- Evaluación del alumnado

- Formación en valores y actitudes

Valoren y expliquen los resultados de la evaluación (5 alcances y 5 limitaciones).

5 Alcances

- Hubo cambio de actitud favorable por parte del profesorado universitario y de los equipo de gobierno.

- Implementaron algunas de las propuestas de mejora en el ámbito de la enseñanza y de la gestión

- Incorporaron unidades de desarrollo de equipos profesionales en el ámbito de la evaluación

- La evaluación tuvo resultados positivos durante el periodo evaluado, porque fue sometido de manera voluntaria

- Promovieron la “cultura de la calidad” en la Universidad

5 limitaciones

- Para muchos estudiantes el estudio en la universidad solo representa adquisición de conocimientos teóricos, esto afecta a la evaluación de las encuestas.

- Deben esperar un lapso de tiempo de cinco o 6 años para que los alumnos encuestados terminen sus estudios.

- Las actitudes de los alumnos de último año de carrera puede variar con respecto a los que van en su primer año.

- Es uno de los instrumentos más utilizados, esto pude afectar a la evaluación arrojando datos falsos.

- Los resultados son superficiales.

Señalen si los autores hacen recomendaciones para la mejora, si las implementan o no y cómo.

- Los autores si hacen recomendaciones para una mejora, y lo hacen haciendo una encuesta a los alumnos que están dentro de la universidad, lo cual se le cuestiona con preguntas, cerradas, semicerradas y abiertas, en donde se le preguntaba cuál era la problemática por la que pasaba el alumnado y qué se debía de mejorar para llegar a hacer una Universidad de calidad.

- Los estudiantes expresan la necesidad de disponer de un profesorado que les atienda, les motive y les proporcione, en una institución dotada de buenas instalaciones y recursos adecuados, una formación integral para su desenvolvimiento futuro en el ámbito social y en el mundo profesional, necesitada de mecanismos de orientación laboral y adecuados sistemas de evaluación del rendimiento académico.

Señalen 4 acciones que implementarían ustedes para que fuera una mejor propuesta de evaluación y mejora.

- Crear foros de discusión entre los alumnos para detectar los temas de dificultad.

- Recurrir a una renovación de plan de estudios en donde no estén tan sobrecargados de asignaturas.

- Proporcionar conocimientos y motivar a los alumnos a dirigir una “sociedad de alumnos” para atacar tanto alumnos, directivos y los problemas que se presenten en la universidad.

- Contar con directivos y docentes capacitados en donde se tenga un ambiente de confianza entre alumnos y maestros.

Integrantes

- Cabrera Nava Pedro Gerardo

- Serrano Hernández Cristian Rigoberto

- Vargas Madrigal José Albertano