La estructura de las Revoluciones Científicas.

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En la dinámica, la investigación se hizo similarmente esotérica a fines de la edad media volviendo a recuperar su inteligibilidad aunque de brevemente, a comienzos del siglo XVII, cuando un nuevo paradigma reemplazo al que había guiado las investigaciones medievales. Esto lo vemos ejemplificado en la electricidad. Ya que sus escritores poseían muchos más informes sobre los fenómenos eléctrico, que sus predecesores del siglo XVI, mas por primera vez los electricista comenzaron a dar por sentadas las bases de su campo, a partir de este momento continuaron hacia problemas más concretos e informaron cada vez más de los resultados obtenidos en sus investigaciones.

Con ello, por fin se había alcanzado obtener un paradigma capaz de guiar las investigaciones de todo el grupo, excepto con la ventaja de la visión retrospectiva, haciendo difícil encontrar otro criterio que proclame con tanta claridad a un campo dado como ciencia.

Como anteriormente mencionaba, un paradigma es un modelo o patrón aceptado pero debemos darnos cuenta que la apropiación de modelo y patrón, no es enteramente el usual para definir paradigma. En una ciencia, un paradigma es raramente un objeto para renovación ya que es mejor definido o utilizado como un objeto para una mayor articulación y especificación en condiciones nuevas o más rigurosas.

El éxito del paradigma es al principio en gran parte, una promesa de éxito siendo la ciencia normal la realización de esa promesa, lograda mediante la ampliación del conocimiento de aquellos hechos que el paradigma muestra como particularmente reveladores y aumentando la extensión del acoplamiento entre ese hecho y las predicciones del paradigma, este hecho parece ser un intento de obligar a la naturaleza a que encaje dentro de los límites preestablecidos y relativamente inflexibles que proporciona el paradigma.

El paradigma obliga a los científicos a investigar alguna parte de la naturaleza de una manera detallada y profunda que sería inimaginable en otras condiciones; la ciencia normal posee un mecanismo que siempre que el paradigma del que proceden, deja de funcionar de manera efectiva, asegura el relajamiento de las restricciones que atan la investigación; la investigación normal va dirigida a la unión de aquellos fenómenos y teorías que ya proporcionan el paradigma,

Durante el periodo en el que el paradigma se aplica con éxito, la profesión resuelve problemas que raramente sus miembros hubieran podido imaginarse y que nunca hubieran emprendido sin él.

Hay tres funciones normales para la investigación científica fática.

La primera consiste en aumentar la exactitud y los alcances, logrando que contados científicos alcancen la fama debido a su precisión, seguridad y alcance de los métodos que desarrollaron para la predeterminación de algún tipo de hecho; el segundo se dirige hacia los hechos, que aunque a menudo no tengan mucho interés intrínseco, pueden compararse directamente con predicciones de la teoría del paradigma y el tercero consiste en el trabajo empírico emprendido para articular la teoría del paradigma, resolviendo algunas de sus residuales y permitiendo resolver problemas que anteriormente solo habían llamado la atención.

Los esfuerzos para articular un paradigma no se limitan a la determinación de constantes universales, ya que pueden también tener como meta leyes cuantitativas; la relación existente entre el paradigma cualitativo y la ley cuantitativa es tan general que desde Galileo, tales leyes han sido con frecuencia adivinadas correctamente, con ayuda de un paradigma.

En las manipulaciones de las teorías emprendidas, las predicciones resultan intrínsecamente valiosas, para que puedan confortarse directamente con experimentos; teniendo como fin mostrar una nueva aplicación del paradigma, El trabajo bajo el paradigma no puede llevarse a cabo de otra forma más que de las tres maneras antes mencionadas, y la deserción de un paradigma significa dejar de practicar la ciencia que se define, sin embargo esas deserciones tienen lugar, y se convierten en los puntos de apoyo sobre los que giran las revoluciones científicas.

Para los científicos, los resultados obtenidos mediante la investigación normal son importantes debido a que contribuyen a aumentar el alcance y la precisión con la que puede aplicarse un paradigma, por lo que el llegar a la conclusión de un problema de investigación normal, es lograr lo esperado de una manera nueva requiriendo la resolución de toda clase de complejos enigmas instrumentales, conceptuales y matemáticos.

Es importante definir que son los enigmas, estos son aquella categoría especial de problemas que puede servir para poner a prueba el ingenio o la habilidad para resolverlos. Para que pueda clasificarse como enigma, un problema debe de caracterizarse por tener más de una solución asegurada, así mismo debe tener reglas que limiten tanto la naturaleza de las soluciones aceptables como los pasos que es preciso dar para obtenerlas.

En la ciencia se encuentran compromisos metafísicos y metodológicos, lo primero indicaba a los científicos que tipos de entidades contenía el universo y lo metodológico les indicaba como debían ser las leyes finales y las explicaciones fundamentales.

La ciencia normal es una actividad altamente determinada, mas no necesita estar determinada enteramente por reglas, esta es la razón por la cual al inicio se presentan paradigmas compartidos, más que reglas, suposiciones y puntos de vista compartidos como fuente de coherencia para la tradiciones de la investigación normal, las reglas sugiere el autor se derivan de los paradigmas, pero estos puede dirigir la investigación incluso sin reglas.

Los científicos trabajan a partir de modelos adquiridos por medio de la educación y de la exposición subsiguiente a la literatura, necesitan conocer que características les han dado a esos modelos su status de paradigmas de la comunidad pero no necesitan un conjunto completo de reglas.

Los paradigmas podrían determinar la ciencia normal sin la intervención de reglas descubribles y la forma para creer que los paradigmas funcionan realmente en esa forma son en primer momento la gran dificultad para descubrir las reglas que han guiado a las tradiciones particulares de la ciencia normal, en segundo lugar que los científicos nunca aprenden conceptos, leyes, teorías en abstracto y por sí mismos si no que esas herramientas intelectuales las encuentran desde un principio en una unidad histórica anterior que les presenta sus aplicaciones.

El periodo anterior al paradigma está marcado regularmente por debates sobre métodos, problemas