Mis metas academicas. Es inherente que para poder reflejar los motivos que me impulsaron a tomar esta resolución significativa sobre mi vida en un ámbito de carácter académico

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Mi objetivo primordial a largo plazo (3 años 4 meses) es concluir satisfactoriamente esta nueva carrera que estoy comenzando y poder sacar todo el provecho en la medida de lo posible así como también enriquecer mis conocimientos otorgados por mis profesores, mis compañeros y mis textos. No solo para emprenderlo en el sentido profesional sino también en mis relaciones personales, sociales y laborales y de la misma forma poder estar orgulloso de sentirme pleno, vigoroso y comprometido para ir aún por más. Abusando así del talento que se irá puliendo y forjando en mis aptitudes y actitudes en toda la extensión de la palabra.

Desde esta raíz es de donde se derivan las metas a corto y mediano plazo, como lo son el cubrir la totalidad de mis créditos con la puntuación más alta posible, así como también sentirme día a día más seguro de que he tomado la decisión más correcta y continuar esmerándome, pues el motor de todos mis proyectos académicos es la excelencia y el éxito que he venido poco a poco cosechando desde mi ámbito laboral he impulsado por mis deseos de crecer y subir de nivel en mi trabajo.

5.- Conclusiones

Sintetizando y finalmente llegando a mi propia conjetura, basada en la lectura sugerida de las normas CREMA. Es totalmente aplicable y eficaz, pero considero estos dos aspectos más relevantes a continuación:

- “Cronológicamente limitadas” (Gelb, 1999, p.1): Estoy de acuerdo en que es imprescindible tener muy claro que deben estipularse fechas y periodos establecidos, ya que si no tenemos bien fijado en que tiempo deseamos ejecutar y echar andar nuestros proyectos, empezamos mal, pues en la primera de las instancias quedara para “un después” y ese “después” jamás llegará.

- “Realistas y relevantes” (Gelb, 1999, p.1): Muchas veces caemos en el error de fijarnos metas que no tienen ni pies ni cabeza y por tanto ni si quiera se acercan a la realidad y significancia en nuestras vidas. Quizá el autor no fue especifico en citar la frase “no debemos desear lo imposible” (Gelb, 1999, p.1) puesto que una meta al igual que un sueño no debe tener limitaciones a mi forma de pensar, grandes logros se han hecho realidad de ideas que la humanidad en su tiempo creyó imposibles o inimaginables.

6.- Referencias:

Gelb, M. J. (1999). Inteligencia Genial. 7 Principios claves para desarrollar la inteligencia inspirados en la vida y obra de Leonardo Da Vinci. México: Norma Texto.

Artículo: “Mis metas personales” en Orientación Educativa de la Revista Educación. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. INTEF del Gobierno de España. Consultado el 19 de enero de 2012. Disponible en internet, recuperado el 6 de julio de 2015.