Organización y desarrollo de centros educativos

...

Fortalezas:

- ¿Cuáles son sus ventajas con respecto a otros?

- ¿Qué cosas hace bien?

- ¿Qué es lo que otras personas ven como sus fortalezas?

Debilidades:

- ¿Qué debería mejorar?

- ¿Qué es lo que considera que hace mal?

- ¿Qué cosas debería evitar?

Oportunidades:

- ¿Dónde están las mejores oportunidades que podría encontrar?

- ¿Cuáles son las tendencias interesantes de las que usted está conciente?

- Las oportunidades más útiles pueden venir de cosas como:

- Cambios en tecnología y mercados tanto en pequeña como a gran escala.

- Cambios en políticas de gobierno relativas a su actividad.

- Cambios en patrones sociales, perfiles de la población, cambios en el estilo de vida, etc.

- Acontecimientos locales.

Amenazas:

- ¿Qué obstáculos debe afrontar?

- ¿Qué está haciendo su competencia?

- ¿Están cambiando las especificaciones requeridas para desarrollar su trabajo, producto o servicio?

- ¿Está cambiando la tecnología amenazando su posición?

- ¿Tiene deudas o problemas con el flujo de fondos?

Recapitulación

- Sentido y significado- aprendizajes significativos (¿Qué aprendi?)

- Meta cognición- pensar sobre el conocimiento (¿Cómo lo aprendi?)

- Transferencia- usos que le podría dar (¿Cómo me sentí?)

Lo que aprendí es que la administración es una herramienta que es indispensable para una mejora en el que hacer diario tanto empresarial como en la vida personal y que por supuesto tiene cabida en la labor diaria desempeñada en una institución hablando en procesos administrativos que es mas que obvio pero también en el trabajo docente y los procesos de aprendizaje, pues consiste en la evaluación del donde estoy, a donde quiero llegar, que tengo que hacer y como lo voy a hacer, como me doy cuenta que ya he cumplido con mi meta y como puedo seguir mejorando todo esto se lleva a cabo en el aula con la planeación argumentada para los aprendizajes esperados que va de la mano con la ruta de mejora como un plan estratégico generalizado en la institución, se analizaron algunos textos donde recalca la importancia de llevar a cabo una buena administración de todos los recursos además de establecer ejemplos empresariales palpables donde hay metodologías y procesos que se están dando en estoso momentos en las instituciones publicas, como benchmarking, outsourcing, kaizen también que en este momento se aplican los aprendizajes por proyectos y que por ende tiene que pasar por los pasos o fases que ya menciones y que redunda en que es la aplicación pura de la administración en proyectos. Todo esto me lleva a pensar que es ideal la aplicación tal cual mas se sabe que en este mundo cada maestrito tiene su librito y que hay una libertad dentro de los procesos que brinda oportunidades y amenazas para el sistema que se quecherad formar pues la clara oportunidad de una buena aplicación de la administración en el que hacer diario de la educación regulariza procesos aprendizajes y da la oportunidad de mejorar considerablemente, sin embargo hay la amenaza de que se lleve mal esta administración por la debilidad que la sociedad mexicana poseemos que es la resistencia al cambio adjuntado a esto me lleva a pensar que la aplicación integra de una administración es idealista llegar a tenerla en un futuro a corto plazo me inclino a pensar que seria en un mediano plazo donde haya salido la ultima persona de la generación que resiste al cambio haya salido claro que sin dejar una semilla que pueda provocar una germinación impositiva

Hacer un dialogo de aprendizaje

Se desarrollo un tipo de debate en dos equipos

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No

Preguntas

Idea subrayada

Pp

1

¿Qué es la implementación?

La implementación es el proceso de poner en práctica una idea, un programa o un conjunto de actividades y estructuras nuevas en concordancia con los objetivos del proceso de cambio.

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2

¿Cuántos tipos de implementación se manejan según el documento y en que consisten?

Lineal: la traslación de la teoría a la práctica se realiza de forma fiel y eficaz;

De adaptación mutua: el contexto escolar se adapta a las exigencias de la innovación y viceversa; y

De reconstrucción personal: se asume que el docente reinterpretará el plan original y lo adaptará a sus necesidades particulares.

37

3

¿Cuáles son las etapas sugeridas para el módulo de implementación de un plan?

Considerar dos etapas: una de pre-implementación y otra de implementación.

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4

¿Para que sirve

la pre -implementación?

“pre-implementación” permitiría pues contar con un tiempo para probar la adecuación de las propuestas pensadas anteriormente, con la posibilidad de adaptar o modificar aquello que sea necesario. Esta etapa permitiría también evaluar hasta