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PLAN DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA.

Enviado por   •  4 de Abril de 2018  •  6.165 Palabras (25 Páginas)  •  281 Visitas

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Desde tal perspectiva Mujica (2000), “considera que el avance tecnológico de la informática, la computación, y las telecomunicaciones, incorporaron en las organizaciones un enfoque diferente al habitual para acceder al conocimiento, flexibilidad, interactividad, economía, rapidez, independencia, comunicación y desarrollo”. (Pag. 3)

Una de las razones principales de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en todos los ámbitos de esta sociedad, es el acceso a la

información de la cual se desprende un nuevo aprendizaje colectivo, individual y rápido.

según Gil (2002) las TIC`s , “constituyen un conjunto de aplicaciones, sistemas, herramientas, técnicas y metodologías asociadas a la digitalización de señales analógicas, sonidos, textos e imágenes, manejables en tiempo real”.

En Venezuela las nuevas tecnologías están invadiendo por cada rincón del país, a comunidades, urbanas dejando de lado aquellas zonas alejadas de las grandes ciudades, por tal motivo, surge la política gubernamental de alfabetización tecnológica para todas aquellas personas que desconozcan y deseen conocer este mundo virtual.

Conjuntamente con este luchan en pro de la alfabetización el ministerio de ciencia y tecnología venezolano, que a su vez se da la mano con las universidades para ejecutar dicha acción, razón por la cual se crea el cumplimiento del servicio comunitario para los estudiantes del PNFI como requisito indispensable a la obtención del titulo TSU en Informática de la Universidad Politécnica Territorial “Aristedes Bastidas”, quienes a su vez trabajan mancomunada-mente por lograr y llevar a las comunidades un aprendizaje nuevo, en cuanto al uso del nuevo sistema GNU/Linux que se decreto por el gobierno como sistema a usar a nivel de los ministerio públicos del país.

La institución donde se realizara este servicio comunitario se encuentra ubicado especifica mente en la Avenida Rómulo Betancour Sede de la Red de Emergencia y grupo de Rescate Sector Belisa 1 Municipio Urachiche Estado Yaracuy.

Cabe señalar que el surgimiento de dicha tecnología puede causar impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje, a raíz de esto se formulan las siguientes interrogantes:

¿Que nivel de conocimiento poseen en cuanto a las tecnologias el personal de la mencionada institucion?.

¿Cual seran las estrategias a utilizar para llevar a cabo la alfavetizacion tecnologica al personal de la Dirección de Protección Civil y Administración de Desastres del Municipio Urachiche Estado Yaracuy?.

¿Como sera el proceso de adquisición de habilidades en el manejo de las nuevas tecnologias de informacion por parte del personal de la Dirección de Protección Civil y Administración de Desastres del Municipio Urachiche Estado Yaracuy?.

JUSTIFICACION

En atención a la problemática planteada en la mayoría de las personas de la comunidad Urachiche Sede “Protección Civil”, lo fundamental de este proyecto se justifica en los saberes del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, tomando en cuenta que las personas requieren de la adaptación del uso y manejo de las nuevas tecnologías.

Con este fin se ideó un programa enmarcado en el Plan Estratégico de la Nación, que esta permitiendo la concreción de una nueva cultura científica. La misma está definida como el proceso de incorporación y articulación masiva de actores sociales e institucionales a través de redes económicas, sociales, académicas y políticas para uso extensivo del conocimiento, en función del desarrollo endógeno y la integración, para lograr la transformación de nuestra sociedad.

Este proyecto se justifica en los saberes del uso de las herramientas que ofrecen las tecnologías con la finalidad de que las personas se adapten a las mismas para generar una nueva cultura científica y tecnológica que aborde la participación en el ámbito del desarrollo tecnológico del país, para así lograr un sistema humanista, incluyente y alcanzar la plena soberanía. En tal sentido los beneficiados de estos aportes serán las personas de la Institucion antes mencionada quienes serán los actores principales que participaran en espacios de reflexión, acción e intercambio que favorezcan su proceso de aprendizaje en un ambiente activo e innovador, apoyado de los recursos tecnológicos novedosos logrando de esta manera el avance a las nuevas tecnologías de la información y comunicación para el desarrollo del país y bienestar común.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

Implantar un Plan de Alfabetización Tecnológica al Personal de la Dirección de Protección Civil y Administración de Desastres del Municipio Urachiche Estado Yaracuy”.

OBJETIVO ESPECIFICO

- Diagnosticar las deficiencias en cuanto al uso de las nuevas tecnologías en la Sede Protección Civil del Municipio Urachiche Estado Yaracuy.

- Diseñar un plan de acción para el uso y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, del personal de la Sede Protección Civil del Municipio Urachiche Estado Yaracuy.

- Aplicar las estrategias diseñadas para consolidar el proceso de Alfabetización Tecnológica, del personal de la Sede Protección Civil del Municipio Urachiche Estado Yaracuy.

- Sistematizar las experiencias obtenidas durante la realización del curso de Alfabetización Tecnológica, al personal de la Sede Protección Civil del Municipio Urachiche Estado Yaracuy.

ENFOQUE METODOLOGICO

La investigación desarrollada se realizo bajo la modalidad de investigación acción participativa de campo, la cual esta definida por Kurt Lewin (1973) de la siguiente manera:

“La investigación acción es una forma de cuestionamiento auto reflexiva, llevada a cabo por los propios participantes en determinadas ocasiones con la finalidad de mejorar la racionalidad y la justicia de situaciones, de la propia práctica social educativa, con el objetivo también de mejorar el conocimiento de dicha práctica y sobre las situaciones en las que la acción se lleva a cabo” (Pag.33).

El nivel de investigación: Este se refiere al grado de profundidad con que se aborda un fenómeno u objeto de estudio. Así, en función de su nivel el tipo de investigación es:

Investigación Descriptiva según Sellriz (1980)

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