Proyecto de innovacion.

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Por nuestra cultura, queremos que todo se dé rápido y sin mayor esfuerzo, el cual es unos de los errores en los que más caemos, ya que para todo aspecto el éxito toma tiempo y es preciso cultivar para luego recoger, en este sentido debemos apreciar y hacer entender que con esfuerzo y disciplina llegan las cosas pero no de inmediato, y que más adelante se verán los frutos de nuestro sacrificio.

Actividad#3

Describa o enuncie una de las características de los modelos planteados por Ferry

Elementos que identifica en su proceso de formación antes de integrar a la UPD

Elementos que recuperara para la elaboración del proyecto de innovación

Características del modelo creado en las adquisiciones

- Reduce la formación de aprendizaje en su aceptación mas estricta

- El profesor de formación se organiza en función de los resultados constatables y evaluables.

- La lógica interna es la de una didáctica racional, con sus progresiones, sus adiestramientos sistemáticos y sus controles en cada etapa.

- enseñanza teórica

- Aprendizaje objetivos

- Razonamiento

- Creatividad

- Técnicas-técnicas

- Experiencias

- Observación

- Voluntad

- Saberes

- Comportamiento

Características del modelo centrado en el proceso

- Las normas que se manejan durante el proceso

- El trabajo de grupo en las normas sociales.

- Experiencias vividas

- Cocializacion

- Formación pedagógica

- Evaluación

- Planeación

- Organización de materiales

- Disciplina

Características del modelo creado en el análisis

- Centrarnos en la realidad y reestructurarla, conocimiento de uno mismo.

- Observar fallas para poder modificarlas. Dentro de la escolaridad, los profesores siempre nos llevan a reflexionar sobre nuestras acciones y las consecuencias que estas nos traerían.

- De igual manera llevaría a los niños a reflexionar sobre sus actos, sobre lo que hacen y las consecuencias que estas conllevan

- Saberes objetivos

- Actor

- Observador

- Análisis

Enuncie o describa las principales características de cada uno de estos enfoques

Elementos que identifica en su proceso de formación antes de integrar a la UPD

Elementos que recuperara para la elaboración del proyecto de innovación

Enfoque funcionalista

- Construye una pedagogía para los enseñantes; a parir de un análisis entre la escuela y la sociedad u así el alumno participe y coopere dentro y fuera del aula.

- Valores

- Saberes-para que

- A quien

- Estrategias

- Reflexión

- Practica

Enfoque científico

- Se basa en los conocimientos adquiridos, experimentales y teóricos.

- Practica-investigaciones

Enfoque tecnológico

- Su actor de enseñanza se basa en el uso de tecnologías ya que esta se considera como una contribución altamente significativa.