SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN PREESCOLAR Y PRIMARIA

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donde queremos estar. La educación puede llegar a no tener fin para quien lo quiere así, empezamos con preescolar seguimos con primaria, después secundaria y por ultimo preparatoria, pero después de esto seguimos con la educación profesional, la universidad, y de ahí podemos seguir con especialidades, maestrías, doctorados o incluso podemos llegar a empezar otra carrera. La educación es un proceso que no tiene fin, puede que pensemos que tan solo al habernos graduado ya con un título universitario hemos terminado con nuestro proceso de educación, de aprendizaje, pero no, cada día nos encontramos con situaciones en nuestro entorno que nos enseñan algo nuevo, y la mayoría de las veces no nos damos cuenta de esto o si lo hacemos no le tomamos gran importancia, pero en realidad por más pequeño que sea lo que aprendimos tiene una gran importancia. Pongamos como ejemplo a un médico, es de conocimiento universal que la carrera de medicina es una de las más exigentes y donde más se tiene que estudiar y aprender información, no es solamente memorizar las cosas para un examen, es aprendérselas para toda la vida, a esto también le tenemos que sumar que lo que el médico no solo tendrá que estudiar mientras se encuentre en la universidad, el proceso de aprendizaje continuara por toda su vida, pues al paso de los años la información va cambiando, nuevas teorías se presentan, nuevos medicamentos, nuevas enfermedades, y esto se debe de saber. Esta situación no solo aplica con los doctores, aplica con todos, los maestros incluidos. Al paso de los años se han redactado teoría sobre teoría acerca de la educación, ha habido infinidad de autores que se enfocaron en el aprendizaje, tales como J. Piaget, H. Wallon, Bruner, entre otros, todos ellos tenían en común que estaban interesado en la pedagogía, puede que algunos de ellos se enfocaran más en la psicología o en algún otro campo, pero siempre se encontraban conectados al aprendizaje.

Continuamos con la siguiente lectura de la unidad, “Presentación y fundamentación”, la cual es una propuesta de trabajo para los docentes y que es lo suficientemente flexible para poder ser aplicada en las diferentes regiones del país. En la lectura podemos leer “la educación debe considerarse como pilar del desarrollo integral del país”, con esto se refiere a que la educación es de suma importancia para el desarrollo del país debido al efecto que tiene en las personas, la educación cambia la forma de pensar y de actuar de un ser humano, una persona con mayor preparación y conocimientos puede lograr mayores cambios, pero con esto no me refiero a que una persona que no tuvo el privilegio o no tuvo la oportunidad de ejercer su derecho a una educación no es capaz de lograr un cambio, puesto que como al principio de la unidad de menciona nosotros aprendemos no solamente de lo que leemos o escribimos, el ser humano aprende mejor a base de experiencias, en muchas ocasiones a base de prueba y error. Se puede decir que la experiencia y el vivir es la mejor y la más eficaz manera de aprender. Hay diferentes tipos de aprendizaje, pero en realidad uno de los más exitosos es el de la experiencia, nosotros como estudiantes de la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa podemos ser prueba de esto. Nuestra educación profesional consiste en asistir a clases un día a la semana solamente, mientras que los otros días nos encontramos en escuelas realizando nuestras prácticas, al estar ahí estamos observando y aprendiendo, vemos situaciones y aprendemos como solucionar problemas, para un maestro es muy importante el tener un poco de experiencia antes de entrar a un salón como un maestro titular, ocupamos ser conscientes de que es lo que vamos a estar haciendo en esa aula, es de gran ayuda tener conocimientos en psicología para poder comprender las actitudes de los alumnos y así poder apoyarlos y ayudarlos a dar su mayor potencial.

“El programa toma en cuenta las condiciones de trabajo y organización del nivel preescolar y está pensado para que el docente pueda llevarlo a la práctica. Sin embargo, no cumpliría con los propósitos de la educación preescolar si no se sitúa al niño como el centro del proceso educativo”

Es después, en esta misma lectura, donde se nos habla acerca del desarrollo infantil y se nos dice que es un proceso complejo. El cual se trata de un proceso que ininterrumpidamente, desde antes que el niño nazca, ocurren una gran cantidad de transformaciones que dan lugar a estructuras de diferente naturaleza, tanto en el aparato psíquico como en todas las manifestaciones físicas. A este proceso se le considera que es complejo debido a que se produce a través de la relación del niño con su entorno, con su medio natural y social. Por lo tanto, en esta lectura en resumen “El desarrollo, (…), es resultado de las relaciones del niño con su medio”.

Conclusión

En la materia “El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento” no enfocamos en elementos que tienen gran importancia en la pedagogía, como su mismo nombre lo dice, nuestro principal enfoque fue “el niño”, esto debido a que justo como esta lectura lo menciona “el niño es el centro del proceso educativo”, el proceso de aprendizaje gira en torno a él, nosotros como maestros tratamos de encontrar la manera de lograr enseñarles a los niños de una manera que realmente aprendan y se queden con los conocimientos en lugar de solo hacerlos memorizar información para que después se les olvide. Aquí en esta lectura tocamos el tema de las matemáticas en la primera lectura, hablamos acerca de la importancia de ellas y como se encuentra sustentada su enseñanza por los fundamentos psicopedagógicos. También es aquí donde nos comentan que el desarrollo del niño se ve influenciado por el medio natural y social que lo rodea, esto es algo que para muchos puede no parecer nuevo puesto que a lo largo de los años se ha estudiado mucho acerca de cómo el entorno puede afectar a una persona, no solamente en el aspecto educativo sino también en distintos ámbitos.