SÍLABO DE ARGUMENTACION
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- Bibliografía
- Arquitectura: Forma, Espacio y Orden Ching D.K. Francis
- Arquitectura Habitacional – Tomo I y II Plazola
- Cuadernos de Arquitectura: Habitar el Norte 2,3,4,5,6 y 7 DA-UCN
- Dpto. de Arquitectura, Universidad Católica del Norte - Chile 1993, 1994, 1995, 1996
- Editorial Gustavo Gili S.A.C.V. Barcelona 1985
- Fundamentos del diseño bi y tridimensional Wong, Wucius
- Le Corbusier- Análisis de la Forma Baker, Geoffrey H.
- Teoría de Arquitectura Tedeschi, Enrico
- Teoría, Diseño y Contexto E. Yañez
5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: FORMA Y ESPACIO Total Horas : 24
5.2.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Explica los procesos sociales para comprender la generación de expresiones urbanas arquitectónicas
RA2 Aplica diferentes formas arquitectónicas como definidoras del espacio
RA3 Identifica los diferentes planos horizontales y verticales en hecho arquitectónico
5.2.2 Contenidos
Semana
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
1
La forma como definidora del espacio:
- Fondo y Figura. Elementos horizontales como definidores del espacio (Plano base, planos elevados y planos deprimidos
- Analiza los conceptos y las características del espacio.
- Elabora trabajo práctico – conceptual tridimensional.
2
Definición del espacio mediante elementos verticales
- Plano vertical aislado, planos en “L”, planos paralelos, planos en “U” y cerramiento
Identifica las propiedades del espacio.
3
Características del espacio arquitectónico:
- Grado de cerramiento, luz, vistas. Aberturas en los elementos definidores del espacio: En los planos, en las esquinas, entre planos.
Comprende la importancia de las aberturas en el diseño arquitectónica y la composición formal.
4
Organizaciones de la forma y el espacio:
- Relaciones Espaciales: Espacio interior a otro, espacios conexos, espacios contiguos, y espacios vinculados por otro común
Elabora un trabajo de investigación utilizando conceptos de forma y espacio
5-6
Organizaciones espaciales:
- Central, lineal, radial, agrupada, en trama
Conoce las diferentes organizaciones espaciales en la arquitectura aplicándolas en un trabajo práctico.
Contenidos Actitudinales:
- Valora el rol de la arquitectura y procesos que permiten su realización.
- Demuestra interés en el tema.
- Comprender la incidencia de la forma en la obra arquitectónica.
- Importancia del análisis y su relación con el tema.
5.2.3 Estrategias Didácticas:
ED1
ED2
ED3
Trabajos prácticos, sustentados en el aula
Desarrollo de trabajos de monografías e Investigación
Prueba escrita
5.2.4 Evaluación
Tipo de evaluación
Ponderación de las evaluaciones
Ponderación de la unidad 3
Exposición de temas
30 %
30%
Elaboración de monografías
30 %
Examen de unidad
40 %
5.2.5 Bibliografía
- Arquitectura: Forma, Espacio y Orden Ching D.K. Francis
- Arquitectura Habitacional – Tomo I y II Plazola
- Cuadernos de Arquitectura: Habitar el Norte 2,3,4,5,6 y 7 DA-UCN
- Dpto. de Arquitectura, Universidad Católica del Norte - Chile 1993, 1994, 1995, 1996
- Editorial Gustavo Gili S.A.C.V. Barcelona 1985
- Fundamentos del diseño bi y tridimensional Wong, Wucius
- Le Corbusier- Análisis de la Forma Baker, Geoffrey H.
- Teoría de Arquitectura Tedeschi, Enrico
- Teoría, Diseño y Contexto E. Yañez
5.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: PROPORCION Y ESCALA Total Horas :24
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Conoce y diferencia la proporción de la escala
RA2 Identifica los diferentes accesos al edificio
5.3.2 Contenidos
Semana
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
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