Taller de comprensión y producción de textos l

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un reto y un llamado a la investigación profunda de lo encontrado en el texto de estudio dándonos a entender que esta no debe ser solo un complemento de este mismo texto sino una parte esencial de estudio que nos remite al contexto en el cual sea desarrollado este permitiéndonos profundizar en su estudio y en el objetivo presente en él. De esta manera nos guía en torno a sus pensamientos sobre las prácticas de estudio que ha encontrado en la llamada educación bancaria la cual sesga y limita la investigación y el pensamiento crítico.

Los campesinos y sus libros de lectura es un capítulo dedicado a la metodología pedagógica que se desarrolló en torno a los asentamientos, los cuales representaban una concentración de personas del área rural, las cuales se vieron expuestas a una reforma por la que debieron emprender este proceso de estudio. Su metodología y práctica académica se ve fundamentada en la interacción de diferentes libros de estudios con los cuales genera un diálogo directo con los habitantes de estas zonas, lo que permitió un avance e interés en los temas que se fueron abarcando y también los que se desarrollaron con el dialogo y estudio de ellos mismos haciendo de estos temas directos de su interés.

El proceso de alfabetización política: Una introducción es una muestra de su propio análisis académico como escritor dado que en esta habla directamente de su proceso para lograr que sus obras inspiren una lectura crítica o análisis crítico de los pensamientos que en ellas se exponen para así lograr que se arraigue esta práctica educativa en sus lectores. En este abarca nuevos términos como lo son analfabeto político con lo cual muestra que el proceso mismo de alfabetización debe ser considerado como un proceso político de crecimiento.

En su siguiente capítulo trae a nosotros el desarrollo de un congreso en el cual abarca el tema de la alfabetización en los adultos y las prácticas de las bibliotecas populares, las cuales presentan influencias de una política cultural de ahí su título Alfabetización de adultos y bibliotecas populares: Una introducción en este le encontramos haciendo referencia a uno de sus temas y pensamientos principales, el cual es la dominación que se presenta en la educación y además de esto hace dura crítica de las prácticas y estatutos de las bibliotecas populares.

Por último en El pueblo dice su palabra o la alfabetización en Sao Tomé e Príncipe hace un desarrollo crítico de una metodología académica que se puede considerar alfabetizadora y liberadora, la cual se refleja en dos cuadernillos en los cuales el primero denota la alfabetización y pos alfabetización y el segundo se desarrolla en un lenguaje más simple pero que llama al desafío y la investigación generando así un proceso de pensamiento crítico. Pero también deja claro que estos modelos de pedagogía pueden contener contradicciones o problemas dados al contexto geopolítico donde se desarrollaron (Brasil).