Trabajo grupal para evaluar El Jardín Secreto.
Enviado por Mikki • 9 de Agosto de 2018 • 1.126 Palabras (5 Páginas) • 368 Visitas
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LISTA DE COTEJO: EVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LECTURA COMPLEMENTARIA
Nombre:
INDICADORES
SÍ
NO
1.- El estudiante muestra interés por el trabajo.
2.- El estudiante cumple con su parte del trabajo.
3.- El estudiante no interrumpe el trabajo de los demás.
4.- El estudiante organiza las ideas en un borrador.
5.- El estudiante organiza bien su tiempo y cumple con la entrega.
6.- El estudiante transcribe sus actividades entregando un buen trabajo.
LISTA DE COTEJO: EVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LECTURA COMPLEMENTARIA
Nombre:
INDICADORES
SÍ
NO
1.- El estudiante muestra interés por el trabajo.
2.- El estudiante cumple con su parte del trabajo.
3.- El estudiante no interrumpe el trabajo de los demás.
4.- El estudiante organiza las ideas en un borrador.
5.- El estudiante organiza bien su tiempo y cumple con la entrega.
6.- El estudiante transcribe sus actividades entregando un buen trabajo.
LISTA DE COTEJO: EVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LECTURA COMPLEMENTARIA
Nombre:
INDICADORES
SÍ
NO
1.- El estudiante muestra interés por el trabajo.
2.- El estudiante cumple con su parte del trabajo.
3.- El estudiante no interrumpe el trabajo de los demás.
4.- El estudiante organiza las ideas en un borrador.
5.- El estudiante organiza bien su tiempo y cumple con la entrega.
6.- El estudiante transcribe sus actividades entregando un buen trabajo.
LISTA DE COTEJO: EVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LECTURA COMPLEMENTARIA
Nombre:
INDICADORES
SÍ
NO
1.- El estudiante muestra interés por el trabajo.
2.- El estudiante cumple con su parte del trabajo.
3.- El estudiante no interrumpe el trabajo de los demás.
4.- El estudiante organiza las ideas en un borrador.
5.- El estudiante organiza bien su tiempo y cumple con la entrega.
6.- El estudiante transcribe sus actividades entregando un buen trabajo.
LISTA DE COTEJO: EVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LECTURA COMPLEMENTARIA
Nombre:
INDICADORES
SÍ
NO
1.- El estudiante muestra interés por el trabajo.
2.- El estudiante cumple con su parte del trabajo.
3.- El estudiante no interrumpe el trabajo de los demás.
4.- El estudiante organiza las ideas en un borrador.
5.- El estudiante organiza bien su tiempo y cumple con la entrega.
6.- El estudiante transcribe sus actividades entregando un buen trabajo.
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