A lo menos dos objetivos (medibles, temporales, realistas, estimulantes)

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Esto lo realizaremos con distintos métodos, uno de ellos es utilizando $10.000 de nuestro presupuesto en comprar dos ratones y unas cosas donde puedan vivir, a un ratón le daremos agua cruda y al otro agua hervida, los niños irán viendo a diario lo que les pasa a los ratones, lo que les ayudará a efectuar el cambio demostrando a los más jóvenes con una muestra empírica, para esto también será necesario convencer al profesor para que se convierta en un agente de cambio. Pensamos que con esta metodología convenceremos al 90% de los niños los cuales serían 190 niños aproximadamente.

Nuestra siguiente tarea será convencer al grupo de gente que sabe leer con bases científicas y repartiéndoles información en volantes y posters sobre el tema, estos representan un 30% de la población, nosotros estimamos convencer al 40% d estos que no sean niños que es un equivalente a 420 personas aproximadamente.

Otra manera de crear conciencia en la gente será hablar con el cura para poner stands informativos a la salida de las misas donde repartiremos panfletos además de mostrar con el microscopio ejemplos de ambas muestras de agua, de esta manera pretendemos llegar a 100 personas aproximadamente, de manera que en 6 meses podremos tener un cambio cultural en 700 personas las cuales equivales al 20% de la población de filo.

d) disminuir en seis meses 25% de las enfermedades infecciosas relacionadas con el beber agua cruda.

Para cumplir este objetivo de disminuir el 25% de la enfermedades infecciosas por el consumo de agua cruda en tan solo 6 meses, primero debemos contar con los agente de cambio capaces de influencia al pueblo, que son los líderes de cada pueblo, el cura juan y el profesor, ellos son nuestros principales agentes de cambio para el éxito de este objetivo. Con el presupuesto que nos hemos repartido, se entregará toda la información posible para que le pueblo entienda que beber agua cruda trae malas consecuencias.

Ya con los experimentos realizados queremos crear conciencia al pueblo para que no beban agua crudo, vamos a tener un plan de acción activo, donde dentro de los seis meses estaremos analizando los resultados mes a mes para ver el cumplimiento del objetivo propuesto, para saber si está funcionando con respecto al objetivo planteado, vamos a usar una encuesta de mes a mes, en la cual vamos a hacer preguntas a los pobladores de filo para saber si siguen consumiendo agua cruda o no, con preguntas tales como ¿está consumiendo agua cruda? ¿Por qué consume usted agua cruda? Donde sea cuantificable y medible para la toma de decisiones con respecto a cambio de objetivo, dependiendo de la respuesta de la encuesta, vamos a tomar decisiones de cómo solucionar el problema, par así disminuir el porcentaje de personas que consumen agua cruda.

e) A lo largo de seis meses diseñar una estructura idónea para lograr en tres años un cambio de ideología del 80% de la población.

Evidentemente, nosotros como agentes de cambio no nos quedaremos en filo para poder lograr una transformación total, por ello que planteamos como objetivo en generar una estructura organizacional que preserve el trabajo avanzado y logre continuar con el cambio para, en un lapso de 3 años, convencer a un 80% de la población. Dicha organización funcionará a través de voluntarios que sigan la labor que iniciamos nosotros, a la cual proponemos el siguiente organigrama

3.- Defina quienes son en el caso: El auspiciador del cambio, el o los agentes de cambio y los sujetos de cambio. Fundamente su respuesta.

Auspiciadores del cambio: los auspiciadores del cambio que pudimos apreciar en el caso “Hervir agua en el pueblo llamado FILO” son el gobierno de filo que es representado por su ministro, estos son los primeros auspiciadores de cambio que podemos apreciar ya que ante los antecedentes presentados sobre las enfermedades y muertes por culpa de las aguas contaminadas, son estos los que comienzan acciones para generar un cambio en el pueblo con el fin de disminuir las enfermedades y muertes causadas por beber aguas crudas. Y l segundo agente de cambio que se puede apreciar es el alcalde ya que este apoya la medida y está de acuerdo en implementar el cambio en filo, aunque él está haciendo una gran labor dentro de lo posible, no sabe con lograr el cambio pero cree que el cambio se puede llevar a cabo.

Agentes de cambio: los primeros agentes de cambio que se pueden ver son los expertos, quienes buscaron una solución para el problema que se estaba presentando, solución que fue rechazada debido a su alto costo. Luego de rechazada esta solución, aparecen los segundo sujetos de cambio que se pueden apreciar que en este caso somos nosotros, ya que somos contratados por el gobierno para intervenir en el pueblo filo y lograr cambiar y evitar los costos de las enfermedades por agua contaminada.

Como medida del cambio queremos lograr atraer a más agente de cambios, los cuales nos ayudarán a llevar a cabo el cambio en el pueblo, estos agentes son: el profesor, ya que este es respetado dentro de la comunidad por su labor como docente y nos podría ayudar a llegar a los niños para generar cambios a largo plazo. El padre juan, ya que este es influyente dentro del pueblo ya que realiza misas en la iglesia de filo, convive con los habitantes, los confiesa, les da servicios religiosos y en ocasiones los orienta. Y los 5 jefes de clanes ya que estos son los que influyen en las decisiones de la comunidad y son muy respetados dentro de esta.

Sujetos de cambio: los sujetos de cambio son todos los habitantes del pueblo filo ya que se busca disminuir las enfermedades y muertes de todos los habitantes del pueblo filo.

En base a los objetivos propuestos nuestros sujetos de cambio primordiales son los 5 jefes de clanes, el profesor y el cura Juan, porque nuestro principal objetivo es que estos se conviertan n agentes de cambio y nos ayuden a promover el cambio dentro de los habitantes de filo