ASSESSMENT CENTER

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El Assessment Center será de dos horas 30 minutos y constará de cuatro ejercicios. Habrá un coordinador responsable del desarrollo del programa, un observador y un aplicador, los cuales participaran en el proceso directo de Assessment Center.

Estos participantes evaluadores no han tenido contacto preliminar con los candidatos y personas conocedoras del puesto para el que está participando el candidato. Así mismo estas personas han sido entrenadas para dicho proceso de observación y evaluación.

AGENDA PARA ASSESSMENT CENTER

AGENDA PARA ASSESSMENT CENTER

Hora

Actividad

Observacion

7:00- 7:05 p.m.

Bienvenida y Presentacion

Dirigida por el jefe de Recursos Humanos

7:05 – 7: 10 p.m.

Breve presentación de la empresa

7:10 – 7:15 p.m.

Descripción de la plaza disponible

7:15 - 7:45 p.m.

Presentación de los participantes

7:45 - 8:00 p.m.

Actividad No.1 La Porra

Se debe hacer 3 grupos e idear una porra, con ello se evaluara competencia de colaboración, denotando el grado de animar a los demás en el buen desarrollo de la actividad asignada.

8:00 – 8:15 pm.

Actividad No.2 El Discurso

Cada uno de los candidatos debe relatar una experiencia laboral relacionada con su trabajo anterior, con ello se evaluara la iniciativa, y su nivel de actuación desde concretar decisiones tomadas en el pasado hasta la búsqueda de nuevas oportunidades en su desempeño.

8:15 - 8:35 p.m.

Actividad No.3 La Dramatización

Con los grupos ya formados realizar una pequeña demostración de ser proactivo para atender con rapidez al cliente. Debe Mostrar inquietud por conocer con exactitud el punto de vista y las necesidades del cliente. Esto ayuda a medir la competencia de organización/planificación y orientación al cliente.

8:35 - 8: 45 p.m.

Actividad No.4 caso

Preguntas directas sobre como actuaria usted en diferentes situaciones, esto nos ayuda a medir el grado de compromiso que el candidato tiene y la habilidad de establecer para sí mismo objetivos de desempeño más altos que el promedio.

8:45 – 9:00 p.m.

Cierre de la actividad

Agradecimiento a los participantes, despedida y notificar que se estará avisando posteriormente vía correo electrónico los resultados.

9:00 - 9:30 p.m.

Reunión de Observadores

Se discuten y comparten las evaluaciones de cada participante, basado en las competencias del puesto. (internamente)

SCHOOL DEPOT S.A

ASSESSMENT CENTER – ASISTENTE ADMINISTRATIVO

Evaluación

Edad

18 a 30 años

Sexo

Indistinto

Estado Civil

Indistinto

Escolaridad y Especialidad

Pasante universitario de la Carrera de Administración de empresas

Conocimientos Especiales

Administrativos y contables

Idiomas

Ingles básico

Experiencia Laboral

N/A

Competencia y Habilidades

Colaboración

Planificación /organización

Orientación al usuario interno y externo

Iniciativa

Compromiso

- Número de Candidatos: 6 participantes

- Bienvenida al Assessment Center: El jefe de recursos humanos como moderador, abre la actividad, debe presentarse y presentar al resto del equipo, el cual debe estar conformado por el jefes del departamento correspondientes a la plaza que se está solicitando. Luego el Asistente de Recursos humanos debe hace un comunicando de las actividades a desarrollar.

Tiempo: 5 minutos.

- Presentación de la empresa: El jefe de recursos humanos hará una breve exposición sobre la historia de la empresa, sus actividades principales, beneficios que presenta a los empleados, cultura de la empresa, misión y visión actuales de la organización.

Tiempo: 5 minutos.

- Descripción de la plaza disponible: El jefe de recursos humanos da a conocer a los candidatos las Funciones del puesto, horarios de trabajo y el salario establecido para la plaza.

Tiempo: 5 minutos

- Presentación de cada uno de los aspirantes: Cada uno de los candidatos deberá exponer su nombre, edad, profesión, experiencia laboral, aspiración salarial y disponibilidad. Cada uno deberá responder ¿Porque School Depot S.A, se ganaría la lotería contratándole a usted?

Tiempo: 25 minutos

- “La Porra”: El moderador enumera a los participantes del 1 al 2 y luego se juntaran los números 1 y los números 2 según corresponda, y formaran tres grupos, al cual deberán ponerle un Nombre e idear una porra (el tema es libre).

Tiempos:

Organización