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Las Habilidades de proyección profesional.

Enviado por   •  10 de Marzo de 2018  •  659 Palabras (3 Páginas)  •  497 Visitas

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Introducción | Bibliografía

| Explicación

| Cierre

| Apoyos visuales

Ejercicios

A través del desarrollo de este ejercicio demostrarás que has adquirido la competencia 1.

Instrucciones:

1. Visualízate, a ti mismo, como persona y como profesionista con 10 años de experiencia, y realiza una descripción a partir de estas preguntas.

o ¿Cómo eres?

o ¿Qué cambios se han suscitado en tu vida personal? Por ejemplo: ¿cuál es tú estado civil, dónde vives, cuáles son tus intereses?

o ¿Qué habilidades has desarrollado?

o ¿Qué trabajos has desempeñado?

o ¿Qué trabajo desempeñas actualmente?

o ¿Cómo es el entorno social y laboral en el que te desempeñas?

Puedes retomar y enriquecer los resultados de las actividades previas, aplicando los cambios que consideres se hayan efectuado en este lapso de tiempo.

2. Realiza un análisis comparativo sobre tus características actuales, y las que te gustaría tener dentro de 10 años como persona y como profesionista.

3. Establece una propuesta de acción, en la que especifiques de qué manera te comprometes para prepararte, y desarrollar las habilidades, conocimientos y rasgos de tu personalidad que deseas tener dentro de 10 años.

Nota:

Esta actividad integra los aprendizajes de actividades previas, pero se espera un enriquecimiento de las mismas, evidenciado en una reflexión más profunda, un nivel de análisis más detallado y crítico, y una mayor investigación para sustentar tu propuesta.

Puedes emplear este formato para presentar tus resultados:

Descripción Análisis comparativo Resultados

Mi imagen personal y profesional

Imagen personal y profesional dentro de 10 años

Propuesta de acción

Evidencia:

Tabla de asociación con tus intereses laborales y las características del trabajo, reflexionando acerca de qué tipo de trabajo deseas tener.

El alumno deberá entregar la evidencia con los criterios de evaluación que se muestran aquí.

Nota: Los criterios de evaluación de la evidencia, constan de dos partes: Formato, que representa 10 puntos y la parte de Contenido que representa 90 puntos de la calificación de la evidencia.

Conclusión:

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