NOMBRE DE LA ESCUELA: COLEGIO CULTURAL LAS AMERICAS DE PUEBLA GRADO __3__ GRUPO_A____ ASIGNATURA __ESPAÑOL____BLOQUE _3__

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_______________________ Gema Rosalía Morales Francisco Javier Morales Blanco

Maestro (a) de grupo Director de la Escuela Supervisor Escolar

[pic 3]

NOMBRE DE LA ESCUELA: COLEGIO CULTURAL LAS AMERICAS DE PUEBLA GRADO ____ GRUPO_____ ASIGNATURA ______BLOQUE ___

PERIODO DE REALIZACIÓN _______________semana 5____________________

COMPETENCIAS: • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón

NOMBRE DEL BLOQUE:

EJE TEMATICO:

APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. • Emplea ortografía convencional a partir de modelos.

TEMAS DE REFLEXIÓN: Propiedades y tipos de textos • Función y características de los reglamentos.

CONTENIDOS: El reglamento de la biblioteca. El lenguaje de los reglamentos.

SITUACIÓN DIDACTICA:

SECUENCIA DIDACTICA

TIPO DE TEXTO: Descriptivo

RECURSOS DIDACTICOS

PRODUCTO / EVALUACIÓN

INICIO: Lee para el grupo la introducción de la pagina 13 LAB Y pide a los alumnos que resuelvan las actividades 1 y 2 en parejas. Anota en el pizarrón las reglas de la actividad 3 de la pagina 14 de LAB y solicita voluntarios para escribir la oración en forma impersonal.

DESARROLLO: lee con el grupo el apartado “El reglamento de nuestra biblioteca “de la pagina 15 SEP y aclara las dudas que expongan los alumnos. Indica que, en equipos escriban en su cuaderno un conjunto de reglas para la biblioteca. Revisa las reglas de los equipos y organiza una votación para elegir las reglas que formarán el reglamento. Pide que copien las reglas en sus cuadernos y que dejen espacio para una futura revisión ortográfica.

CIERRE: Lee y comenta junto con el grupo el apartado “El préstamo a domicilio” de la pagina 15 SEP y solicita a los alumnos que de tare hagan la investigación en “A BUSCAR” de la pagina 16 de SEP

- PLIEGO DE PAPEL

- TARJETAS PARA ELABORAR FICHAS DE PRESTAMO

- EJEMPLOS DE FICHAS DE PRESTAMO

- LAB

UTILIZA ORACIONES IMPERSONALES PARA REDACTAR REGLAS

Vo Bo Vo Bo Vo Bo

_______________________ Gema Rosalía Morales Francisco Javier Morales Blanco

Maestro (a) de grupo Director de la Escuela Supervisor Escolar

[pic 4]

NOMBRE DE LA ESCUELA :COLEGIO CULTURAL LAS AMERICAS DE PUEBLA GRADO __3__ GRUPO__A___ ASIGNATURA _ESPAÑOL__BLOQUE _1__

PERIODO DE REALIZACIÓN _______SEMANA 6____________________________

COMPETENCIAS: • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón

NOMBRE DEL BLOQUE:

EJE TEMATICO:

APRENDIZAJES ESPERADOS: • Emplea ortografía convencional a partir de modelos. • Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.

TEMAS DE REFLEXIÓN: Conocimiento del sistema de escritura y ortografía • Segmentación convencional en la escritura. • Ortografía convencional. • Mayúsculas al inicio de la oración y en nombres propios. • Puntos para separar oraciones. Aspectos sintácticos y semánticos Infinitivos, numerales y brevedad en la escritura de reglamentos.

CONTENIDOS: Silabas. Uso de r y rr. Uso de mayúsculas. PRODUCTO FINAL (ELABORACION EN CARTEL REGLAMENTO DE BIBLIOTECA)

SITUACIÓN DIDACTICA:

SECUENCIA DIDACTICA

TIPO DE TEXTO:

RECURSOS DIDACTICOS

PRODUCTO / EVALUACIÓN

INICIO: Escribe en el pizarrón la frase “REGB LAMENTO DE USO DE BIBLIOTECA”. Asigna un alumno para que separe esta frase en silabas.

DESARROLLO:Lee junto con el grupo el párrafo introductorio de la página 16 LAB. Pide ejemplos de palabras con los sonidos r y rr y anótalas en el pizarrón .

CIERRE: Indica que copien las palabras en su cuaderno y subrayen con un color las r y con otro color las rr

- CUADERNO

- PLIEGO DE PAPEL

- MARCADORES

- DICCIONARIO

ELABORACION FINAL DE REGLAMENTO DE BIBLIOTECA EN PLIEGO DE PAPEL

Vo Bo Vo Bo Vo Bo

_______________________ Gema Rosalía Morales Francisco Javier Morales Blanco

Maestro (a) de grupo Director de la Escuela Supervisor Escolar

[pic 5]

NOMBRE DE LA ESCUELA :COLEGIO CULTURAL LAS AMERICAS DE PUEBLA GRADO __3__ GRUPO__A___ ASIGNATURA _ESPAÑOL__BLOQUE _1__

PERIODO DE REALIZACIÓN _______SEMANA 7____________________________

COMPETENCIAS: •Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Contar y escribir chistes para publicarlos

NOMBRE DEL BLOQUE: