Proyecto de Mejora ANEXO

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Visión

El jardín de niños logrará ser una institución de vanguardia que cubra las necesidades educativas de nuestra comunidad contando siempre con la participación conjunta de padres de familia, maestros y alumnos que en constante actualización estaremos siempre en busca de la excelencia y calidad en los aprendizajes cognitivos, físicos, y morales, llevando al niño al deseo por trabajar, investigar y experimentar.

Objetivos

- Que el niño desarrolle un sentido positivo de sí mismo, conozca y respete su cuerpo, y sea capaz de expresar sus sentimientos, lograr poco a poco su autonomía, y aprenda también a valorar y hacer uso de sus nuevas habilidades y de los conocimientos que su entorno le proporciona.

- Que sea capaz de asumir roles distintos en sus juegos y en otras actividades, aprender a trabajar colaborando con otros niños y resolviendo conflictos mediante el diálogo respetuoso.

- Que desarrolle sus habilidades de comunicación y que aprenda a expresarse con seguridad y corrección, al mismo tiempo que aprende también a escuchar.

- Que el niño logre el dominio de su lenguaje oral para que sea capaz de iniciarse en el proceso de lecto-escritura de forma exitosa.

- Que logre socializar con todo tipo de personas similares o distintas a él, y que en esta actividad, aprenda actitudes de respeto y tolerancia.

- Que el niño construya nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos, logrando encontrar la relación entre objetos, espacios, tiempos y poder comparar y clasificar.

- Propiciar la resolución de problemas relacionados con situaciones de juego que le exigirán reflexión y búsqueda de soluciones mediante estrategias propias y ajenas.

- Políticas y reglas

- Ser tratados con respeto, igualdad y en forma justa por parte de los educadores.

- Gozar de las mismas oportunidades de desarrollo, sin limitaciones o preferencias personales.

- Ser respetados en su integridad física, psicológica y moral.

- Ser escuchados y orientados en función de sus necesidades académicas y personales.

- Disfrutar de sus tiempos libres establecidos por la Institución Educativa.

- Hacer un buen uso de los bienes, instalaciones y servicios de que disponga la institución educativa.

- Los demás que sean inherentes a la naturaleza de su desarrollo como educando.

- Recibir de los Educadores una adecuada presentación personal, puntualidad y asistencia; preparación de clases, orden y metodología sugerida en planes y programas de estudio, el respeto por el derecho a participar; y una seriedad y justicia en la evaluación del aprendizaje.

- Ser informado oportunamente sobre su desarrollo académico y recibir atención, de manera especial, cuando sus resultados no sean favorables, debido a problemas personales, familiares, de carácter físico, psicológicos y/o emocional, a través del personal capacitado para ello.

- Recibir reconocimiento por su dedicación académica, comportamiento, constancia y disciplina mostrada en las actividades escolares.

- Participar en las actividades de extensión que promueva la Institución educativa.

1.5 Recorrido por áreas[pic 45][pic 46]

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II. AUTODIAGNOSTICO

El Jardín de Niños Raúl Pous Ortiz así como otros organismos educativos reciben una gran cantidad de documentos cada año con el ingreso de nuevos estudiantes, con lo cual en ocasiones son documentos originales los cuales con el paso del tiempo se pueden perder o extraviarse. Además de esto se pueden acumular grandes cantidades de papel.

Es ahí donde se presenta el problema a resolver:

Los documentos archivados son colocados en pequeños muebles y sobre de ellos en los que muchos de estos documentos se pueden traspapelar y perderse.

Por lo anterior propongo que en el Niños Raúl Pous Ortiz implemente un sistema de digitalización y organización de archivos.

El objetivo de este proyecto de mejora es digitalizar y organizar tanto físico como electrónicamente los archivos que están vigentes, escaneando y a su vez reutilizando una mayor cantidad de hojas, gracias a esto tendrán un respaldo seguro en caso de algún extravío, problema social, por problemas climatológicos, que puedan dañar la infraestructura, equipos, y documentación de la empresa.

Se pretende con dicha propuesta se obtenga un ahorro de espacio y papeles, para esto se necesitara, un digitalizador eficiente y los anaqueles o estantes donde van a estar los documentos seccionados en físico.

¿Cuándo digitalizar los archivos?,

Estos pueden ser digitalizados por bimestres o trimestres. Al realizar esta actividad podrán encontrarse hojas en buen estado las cuales pueden ser reutilizadas en el siguiente año, generando un ligero y notable ahorro del presupuesto, a su vez con esto en las oficinas se podrá tener un poco más de espacio para moverse y en caso de requerir algún archivo solo tendrán que subir a la bodega de concentración donde la persona encargada se los proporcione.

2.1 Aplicación de Autodiagnóstico

FORTALEZAS

DEBILIDADES

- Ahorro de hojas.

- Información asegurada de por vida.

- Actualizaciones a tiempo.

- Respaldo: por si los documentos se mojan, manchan, cortes, rayones, etc.

- Consulta en cualquier momento.

- Mejor organización y clasificación.

- Facilidad de encontrar documentos.

- Ahorro de tiempo y espacio.

- Todo se digitaliza