Bajo rendimiento académico en los exámenes de la asignatura de matemáticas, a nivel bachillerato del grado de segundo semestre en el ciclo 2016-2016
Enviado por Jerry • 19 de Diciembre de 2018 • 5.101 Palabras (21 Páginas) • 478 Visitas
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Hipótesis nula:
Entre menor sea el rendimiento académico del alumno durante sus horarios de estudio, no conseguirá un óptimo desarrollo para la realización de sus exámenes de matemáticas y tendrá como consecuencia una menor calificación en la asignatura pudiendo ocasionar la reprobación.
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Deserción escolar.
Otro grave problema es este, la deserción escolar que es el abandono escolar de los alumnos.
Al sentirse tan presionados por sus exámenes y tareas buscan el camino fácil, se rinden y abandonan su escuela que a la larga les afectara ya que no se graduaran y no tendrán sus papeles universitarios que es los que se necesita al buscar un trabajo.
De acuerdo con recientes estudios de la UNICEF y el Banco Interamericano de Desarrollo) uno de cada dos adolescentes logra completar la secundaria, Según la Unicef hay 117 millones de niños y jóvenes en América Latina, de estos 22.1 millones se encuentran fuera del sistema educativo o están en riesgo de hacerlo. Este dato sólo incluye a los estudiantes entre 5 a 14 años educación básica. De acuerdo con el BID la tasa de culminación de secundaria completa 12 años, es cercana al 40% entre los jóvenes de 20 a 24 años. Lo que implica que 50 millones de jóvenes de la región no logran culminar la secundaria completa.
Depresión.
Estos alumnos también pueden deprimirse por sentirse inferiores o tontos ya que reprueban sus exámenes y la depresión en casos extremos puede llevar al suicidio que es una de las principales causas de muertes de los jóvenes de hoy en día.
Reprobar es muy angustiante para cualquier joven ya que no se siente inteligente si no al contrario no confía en él y se siente menos por eso tiene tantas consecuencias el reprobar una materia o examen.
Para evitar esto Tanto maestros como alumnos tienen la obligación de acercarse, entablar esa comunicación que es fundamental para el desarrollo de una educación integral. No debemos olvidar que es en el aula en los salones en las escuelas donde debemos romper con esas barreras que impidan llegar a un buen entendimiento entre maestros y alumnos y buscar los métodos necesarios para ello. Implica un reto muy importante, en la actualidad las escuelas carecen de maestros capacitados o con el espíritu de enseñanza como lo hacían a principios del siglo pasado donde se veía la importancia de proporcionar un educación de calidad por parte de los maestros hacia los educandos. Por otra parte el personal de alumnado debe modificar esa parte que es esencial para su formación profesional; esto es acercarse más a fondo interesarse en el tema buscar algún tipo de recurso que ayude a su mejor comprensión y elaboración de cualquier tipo de actividades escolares.
Capítulo 2
Marco Teórico
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Marco teórico
Reprobación escolar
Cuando se habla de la reprobación escolar que es la acción opuesta de la aprobación de algún examen o asignatura en general donde se indica que el alumno alcanzó el aprendizaje deseador en el tema que respecte.
Cuando un alumno no alcanza en cuanto a calificación mínima de la materia o el examen nos quiere decir que el aprendizaje del alumno no se adquirirlo como es debida, causando así la reprobación y que por esa razón se necesita reforzar los temas incomprendidos mediante cursos como la regularización.
Causas de la reprobación.
Existen muchos factores que originan la reprobación y más cuando se habla en cuestiones matemáticas pues se necesita una capacidad intelectual alta para lograr comprender, razonar y analizar los problemas que se te presenten, pues no siempre se tiene una facilidad de temas en esta asignatura lo cual requiere una mayor concentración y si no se tiene dicha concentración es probable que no entiendas por completo la resolución de los problemas que se te indiquen.
El factor más común que se tiene es la falta de interés por medio de los alumnos en el querer aprende sobre el tema en que se esté hablando pues los jóvenes de ahora solo buscan la diversión en las fiestas, en los amigos y en las redes sociales dándole una mínima prioridad a la escuela además al saber que se trata de operaciones matemáticas muchos se ven aburridos ante los temas que se presenten durante la clase y muchas veces esto ocasiona la falta de asistencia en las clases conociéndose como “volarse la clase” entre los alumnos creando así una mayor problemática porque si asistiendo en clase el alumno puede llegar a distraerse o no comprender de todo el tema, imagina como se estará cunado se toma la decisión de no asistir a la clase.
Las redes sociales es un factor demasiado influyente a la hora del estudio, pues prácticamente los jóvenes de hoy en día pasan la mayor parte de sus días en las redes sociales, pues ahora es más fácil estar conectados a ellas ya sea por diferentes vías como lo que es la computadora o los famosos Smartphone donde cada vez son más y más accesibles hacia el público, y ahora, muy raramente encontraremos a un joven que no tenga este tipo de celular, con lo que a esto respecta va causando una gran distracción, principalmente en los jóvenes pues sienten la necesidad de estar conectados con los amigos y distraerse mediante lo que son la redes como Facebook que es la principal red que es utilizada seguida por WhatsApp, Twitter, Snapchat, Instagram, etc. Esto causa gran controversia en todos los ámbitos porque al parecer todo el día están hipnotizados a ellos, ignorando consigo el mundo que los rodea, originando como consecuencia la distracción principalmente en los estudios, por consiguiente, el alumno puede no logra cumplir los deberes que les corresponde, como las tareas y actividades que le sean correspondidas, o bien no se concentran a la hora del estudio para la preparación del examen.
Los amigos se quieran o no dan un gran crédito respecto a la escuela, puesto que son las personas que rodean tu entorno escolar y social, y se preguntaran como es que los amigos pueden llegar a influir en tus calificaciones si el que hace los exámenes, tareas o actividades es uno mismo, pues la respuesta es muy fácil, primeramente, hay que saber quiénes son en verdad nuestros
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