Formato Matriz de sesiones valores del ser
Enviado por Albert • 6 de Abril de 2018 • 2.642 Palabras (11 Páginas) • 676 Visitas
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Asistencia y puntualidad. El alumno tendrá derecho a dos faltas a lo largo del cuatrimestre, si excede el límite de faltas no tendrá derecho a presentar examen final. Las faltas no se justifican, por lo que deberán hacer un uso adecuado de ellas. Las clases inician cinco minutos después de la hora indicada, si el alumno llega después del pase de lista pero antes de haber pasado 10 minutos después de la hora de inicio de clase tendrá retardo, dos retardos equivalen a una falta. Una vez que se excedió el tiempo límite de retardo el alumno puede aún entrar a clase pero tendrá falta.
Orden y respeto. No se permite beber, comer, ni fumar en clase. La comunicación entre los miembros del grupo debe ser respetuosa. Los celulares y laptops deben permanecer apagados, a menos que expresamente se solicite el uso de la computadora personal. Cuando se requiera salir del salón por algún motivo importante se deberá solicitar permiso.
Evidencias. Las evidencias entregadas en papel deben estar escritas a máquina o a computadora. Algunas tareas podrán ser escritas a mano, con letra legible y dejar espacios para hacer comentarios. Las evidencias deberán ser entregadas en la fecha indicada. Si se pide investigar acerca de un tema específico, se espera que el alumno cite al menos dos fuentes de información diferentes, se pueden consultar libros, revistas e internet (al menos una será un libro). Se deben incluir los datos bibliográficos de las fuentes que se consulten. Se descontarán 20 puntos por cada día retraso en la entrega de las evidencias. La evaluación de todas las evidencias se hará de acuerdo al instrumento de evaluación adecuado (ver sección de instrumentos de evaluación). No se evaluarán evidencias cuyos códigos no incluyan el comentario de identificación de la práctica.
Evidencias en forma de cuestionario. Durante la aplicación de los cuestionarios escritos está prohibido el uso de teléfonos celulares y otro dispositivo electrónico que no esté autorizado por el profesor, solo se podrá hacer uso de calculadora si el profesor lo indica. Queda prohibido el uso de formularios. Solo se deberán utilizar las hojas proporcionadas por el profesor. No se permitirán salidas al baño durante la resolución del cuestionario.
Presentaciones en clase. Las presentaciones en clase por lo general requieren indagación previa, consultando diversas fuentes de información: libros, revistas, internet, etc. También es recomendable la elaboración de apoyos visuales que ayuden en la organización de la presentación y para que el resto de los alumnos sigan con facilidad la exposición. Se pueden hacer papeletas para recordar la secuencia de la presentación, no se debe leer el material en frente de la clase.
Plagio. Queda prohibido el plagio de evidencias, si se detectan dos o más evidencias que presenten indicios de ser copias, ambas evidencias serán evaluadas con una nota de cero.
Porcentajes de evaluación del curso
A continuación se presenta la forma general de evaluación del curso a través del portafolio de evidencias, una vez establecida el primer día de clase no será modificada por ningún motivo.
Evaluación
Unidad de
Aprendizaje
Porcentajes
Tipo
EC1. Exposición “Naturaleza Humana”
1
2%
Equipo
EC2. Cuestionario el cuento "El pato pollo".
1
2%
Individual
EC3.Cuestionario de la película: "Todos los caminos llevan a casa".
1
2%
Individual
EC4. Exposición Estructuras esenciales del hombre
1
2%
Equipo
EP1. Presentación de proyecto “Realmente Vivo”
1
10%
Equipo
EC5.Cuadro sinóptico de la clasificación de los valores
2
2%
Individual
EC6.Cuestionario sobre el concepto de Valor
2
2%
Individual
EC7. Cuestionario sobre los conceptos de los valores
2
2%
Individual
EP2. Ensayo de la película por equipo
2
2%
Equipo
EP3. Collage personal
2
2%
Equipo
EP4. Presentación final del proyecto
2
20%
Equipo
ED1. Debate sobre Aborto
2
15%
Individual
EC8. Resolver cuestionario Antivalor
3
2%
Individual
EP5. Exposición de fotos Campaña de valores
3
20%
Grupal
EP6. Entrega del Portafolios
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