SEMANA 13:”HIPOTESIS, OJETIVOS Y VARIABLES”

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- –Vehemente: Que se manifiesta con ímpetu, viveza o pasión.

-Prolegómenos: Este término señala una introducción, generalmente larga, ubicada al inicio de una obra literaria, o bien señala un conjunto de nociones preliminares a una ciencia.

-Profusa: Que es muy abundante.

-Conjetura: Juicio u opinión formada a partir de indicios o datos incompletos o supuestos.

-Arbitraria: Que depende solamente de la voluntad o el capricho de una persona y no obedece a principios dictados por la razón, la lógica o las leyes.

-Letargo: Estado de cansancio y de somnolencia profunda y prolongada, especialmente cuando es patológico y se produce a causa de una enfermedad.

-Insignes: Célebres, famoso.

-Preciaros: Ilustre, digno de admiración.

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A

U

T

O

R

E

S

COPÉRICO

DA VINCI

BACON

DESCARTES

GALILEI

NEWTON

Planteó la teoría heliocéntrica, y determino 3 movimientos de la tierra: rotación, traslación y balanceo de su eje.

Destacó en el SXVI en el campo de la Física y Mecánica.

Fundador del empirismo inglés y uno de los fundadores del método experimental.

Representa el método matemático deductivo.

Padre del método científico. Enunció los principios de inercia y dinámica, autor de la ley de los movimientos uniformes entre acelerados; inventó los binoculares y el termoscopio.

Fundó la Matemática superior, el cálculo diferencial, la óptica moderna, la física moderna al estableces la leyes del movimiento, la ley de la Gravitación Universal.

LAVOISIER

LAPLCE

HERSCHEL

FRANKLIN

VOLTA

LINNEO

STAHL

“Padre” de la química moderna. Sostuvo que el oxígeno era lo que mantenía vivo al hombre y a los animales. Propuso una tabla que contenía 33 elementos

Propuso la teoría de la “nebulosa primaria” por la cual quería explicar el punto de partida del sistema solar.

Sostuvo que todas las estrellas de la vía Láctea giraban en torno a un centro común clasificó cerca de 2000 nebulosas.

Inventó el pararrayos.

Inventó la pila eléctrica.

Dividió a las plantas en 24 clases y a los animales en 6 clases; se preocupó por establecer una jerarquía entre los animales y las plantas.

Asignó el nombre de “flogisto”, a todo aquello que es combustible.

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El trabajo investigativo, postulados y demás trabajos de esta índole (sobre cualquier tipo de ciencia), no es una actividad libre y espontánea que un ser humano natural y común pueda realizar en un tiempo ajustado y menos aún, sin un respaldo experiencial que lo avale. Claro está que todos somos capaces de aprender y adquirir la capacidad de hacer una trabajo de investigación, sin embargo, es necesario potenciar distintas cualidades que poseen todos los insignes representantes de la ciencia que hoy conocemos, estudiamos y admiramos, tales como: Copérnico, Da Vinci, Newton; Bacon; Descartes; Galilei y otro más que marcaron un antes y un después al proponer y exponer sus descubrimientos y descabellados (en ese entonces) postulados e inventos.

Las cualidades que señalo en el párrafo anterior, considero que presuntamente son universalmente validad, como la prudencia, la constancia, la paciencia y unos más. Posiblemente algunos consideran tener estas cualidades (algo muy probable y positivo), pero, si ahora pensamos en al preparación previa y experiencia que ellos tuvieron, pues la diferencia se hace abismal.

Por tanto, considero que la única forma de hacer algo, o siquiera de intentarlo es mejor que se pueda, sin dar lugar a “posiciones medias”, esta forma “exigente”(para algunos) es la que posiblemente enrumbó el pensamiento de estos estudiosos, y quizás, incluso, su mandamiento más importante, si no el único.