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PROCESO SALUD-ENFERMEDAD COMO OBJETO DE ESTUDIO, CONCEPTO Y EVOLUCION

Enviado por   •  22 de Octubre de 2018  •  1.799 Palabras (8 Páginas)  •  434 Visitas

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Este modelo se basa en la promoción de salud tomando en cuenta tres concepciones que se deberían llevar a la práctica:

- Concepción preventivista: Enfocada principalmente a evitar la enfermedad mediante la educación de la salud, la higiene, el saneamiento del medio.

- Modelo epidemiológico social: Subordina el bienestar al ámbito de las relaciones de mercado.

Concepción socio-sanitaria: El fin es la construcción de una cultura de salud, actúa sobre estilos de vida y condiciones sociales, combina la elección personal con la responsabilidad social. El Estado debería de comprometer sus esfuerzos.

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Proceso de la salud integral

Atención Integral se entiende como el conjunto de acciones coordinadas con el fin de satisfacer las necesidades esenciales para preservar la vida y aquellas relacionadas con el desarrollo y aprendizaje humano, acorde con sus características, necesidades e intereses.

Por esta razón es fundamental que en las organizaciones territoriales, como los prestadores del servicio de salud en especial los profesionales de primer nivel (1) implementen un Plan de Atención Integral para la organización sistemática del proceso de atención a los niños, las niñas y sus familias (la comunidad y las instituciones).

Recientemente se observa un movimiento de renovación de la atención primaria en salud (APS), impulsado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de Salud (OPS), como estrategia para alcanzar los Objetivos del Milenio acordados en las Naciones Unidas y caracterizado por la fuerte orientación prescriptiva habitual en estas organizaciones sanitarias internacionales. Así, en el 2005 se divulgó el documento "Renovación de la Atención Primaria en Salud en las Américas”. Según el mismo, la renovación de la APS implica su actualización en su concepción más integral.

El profesional de primer nivel, por las características del cuidado ambulatorio y de los pacientes, visualiza a los individuos como un todo, en relación a todas sus necesidades. Por lo cual es necesario que este desarrolle habilidades y destrezas, para poder escuchar al paciente y así poder lograr una adecuada interpretación de las molestias, y brindarle diagnósticos satisfactorios y alternativas para poder solucionar sus problemas de salud con los recursos disponibles.

La atención de primer nivel, con perspectiva integral, considera a todos los factores a su alcance cuando diseña un diagnóstico. Otros proveedores de la salud estarán involucrados en los cuidados del paciente, pero los profesionales de primer nivel son los encargados de proveer el acceso a estos cuidados, y sirven como la entrada al sistema de salud. El profesional de atención primaria, provee la mayor parte del cuidado en el sector de población del cual es responsable.

El equipo de salud de primer nivel (SIBASI Y ECOS) brinda apoyo en el área de salud y también apoya las acciones de soporte referidas del segundo y tercer nivel. Este trabajo interdisciplinario y coordinado favorece la integridad de la atención y facilita la resolución de problemas del paciente y en algunos casos de la comunidad.

La APS, integra las diferentes disciplinas, lo que permite que una mayor capacidad de resolución en un área de acción. Desarrolla la capacidad de confrontar grandes números de pacientes no seleccionados con condiciones diferentes. Estos son mucho más tolerantes que los especialistas, el especialista es un excelente recurso de de consulta en su área pero no siempre puede funcionar adecuadamente como un profesional con un enfoque integral.

Conclusiones

- Los profesionales de primer nivel provee el primer acceso a la salud publica

- Este primer nivel es responsable de una eficaz orientación de pacientes hacia los niveles especializados

- El proceso de salud enfermedad busca alternativas de solución a las enfermedades del ser humano creando paradigmas los cuales evolucionaron para adaptarse a las nuevas necesidades

- A través de la evolución de los paradigmas se llega a el proceso de atención integral como nuevo sistema de atención en salud

- El proceso de atención integral no busca solo curar la enfermedad del paciente sino también mantener un estado de salud optimo mediante recomendaciones.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS

- ALMEDIA.Ceclia (2002). “ Rema de sistemas de servicios de slud y equidad en America Latina y Caribe: algunas lecciones de los años 80 y 90” Cadernos de Saude Publica, Rio de Janeiro, 18(4)905-925, Julio-agosto.

- BANCO MUNDIAL. (1993). informe sobre el desarrollo mundial 1993: invertir en salud. Washington D.C

- FRENK, julio (1997). “las dimensiones de la reforma del sistema de salud” in RUIZ DURAN, clemente. Los sistemas de seguridad social en el siglo XXI. México D.F. editorial diana –fundación Luis Donaldo Colosio A :C. páginas 361 -382

- TOBAR, Federico (1998). “reforma de los sistemas de salud en América latina”: Isalud. Buenos Aires. Mimeo.

- ROSEN, G (1980). Da policía medica a medicina social. 1 ed. Rio de Janeiro. Ed. Graal. STIGLITZ, Joseph (1980). La economía del sector público. Barcelona. Antonia Bloch Editor. Antoni Bloch Editor

- SIGERIST, H (1998). Hitos en la historia de la salud pública. México

- Burijovich, J. (2009). La estrategia de Atención Primaria de la Salud.

- Salud, O. P. (2008). Los objetivos de desarrollo del milenio y las metas en la salud. Washington

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ANEXOS

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- Material utilizado en clases:

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