Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

REFERENTE EMPIRICO

Enviado por   •  11 de Enero de 2019  •  845 Palabras (4 Páginas)  •  319 Visitas

Página 1 de 4

...

Eficacia: Definido como el rendimiento o efecto obtenido con el saque. Para la valoración de la eficacia se ha empleado el sistema estadístico FIVB, adaptado de Coleman (1975), diferenciando los siguientes valores:

0: Error de saque.

1: Saque que permite la construcción de cualquier tipo de ataque.

2: Saque que limita las opciones de construcción del ataque, no permitiendo la realización de ataques rápidos.

3: Saque que imposibilita la construcción del ataque y supone el envío de un free ball.

4: Punto directo.

Clasificación final: define el puesto en el que quedó clasificado el equipo del jugador al saque. Se diferencian los siguientes valores:

Cuatro primeros: equipos que disputaron la final y semifinales.

Otros: equipos que no disputaron ni la final ni las semifinales.

Estado del arte

Alberda, A. (1995). Mayor variedad y versatilidad, perspectivas

ofrecidas por la nueva regla del saque, Intemational Volley Teach

(edición en castellano), 4/95: 4-7. Asterios, P., Kostantinos, C., Athanasios, M. y Dimitrios, K. (2009). Comparison of technical skills effectiveness of men’s National Volleyball teams. International Journal of Performance Analysis of Sport , 9, 1-7.

Callejón, D. (2006a). Estudio y análisis de la participación técnico- táctica del jugador líbero en el voleibol masculino de alto rendimiento. Tesis Doctoral del Departamento de Física e Instalaciones aplicadas a la Edificación, al Medio Ambiente y al Urbanismo. Universidad Politécnica de Madrid.

Callejón, D. (2006b). Estudio y análisis del saque en el voleibol masculino de alto rendimiento. International Journal of Sport Science, 5, 12- 28. Coleman, J.E. (1975).A statistical evaluation of selected volleyball techniques at the 1974 World‘s Volleyball Championships. Thesis Physical Education. Brigham Young University. Damas, J. S. y

Julián, J. A. (2002). La enseñanza del voleibol en las escuelas deportivas de iniciación. Madrid. Gymnos. Drikos, S., Kountouris, P., Laios, A. y Laios, Y. (2009). Correlates of Team Performance in Volleyball. International Journal of Performance Analysis of Sport, 9, 149-156.

BIBLIOGRAFIA

http://www.redalyc.org/html/3457/345732285004/

http://altorendimiento.com/estudio-del-saque-en-jovenes-jugadores-de-voleibol-atendiendo-a-variables-conductuales-evaluativas-y-contextuales/

ANEXOS[pic 1]

[pic 2][pic 3]

[pic 4]

...

Descargar como  txt (5.7 Kb)   pdf (49.5 Kb)   docx (13.5 Kb)  
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club