Educación desde la perspectiva de Platón.

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En ese camino, uno de los principales objetivos del Estado debería consistir en asegurar su futuro lo que sólo tendría lugar si existiera una formación de calidad, pero claramente en Colombia no se da. Podemos ver que en la antigüedad, el conocimiento evolucionó de forma tardía, pues había muy pocas instituciones de estudio y sólo la clase alta podía acceder a ellas, pero finalmente, las personas se dieron cuenta que para avanzar, era importante y necesario que se educaran, éste es posiblemente uno de los mayores pasos de la humanidad, como dice Jorge Enrique Robledo (2015) “Y en ese proceso hay un momento en que surge una idea que es la que vuelve realmente revolucionario todo este fenómeno: la idea de que el conocimiento, la enseñanza, la comprensión de los fenómenos, debe tratarse como algo universal.” Como ejemplo, una de las mejores educaciones en el mundo es la de Finlandia, que cuenta con esa educación universal de la que habla Robledo, la cual es para todos, ricos, clase media o pobres y lo más importante, gratuita y pública.

Por otro lado en Colombia, vemos que salen profesionales de las mejores universidades pero muy pocos quieren hacer parte del gobierno, las personas que tienen muchos conocimientos prefieren emplearse en alguna empresa o irse del país, esto sucede en parte porque no hay un incentivo que los motive a gobernar.

En relación a eso, si comparamos la educación de nuestro país respecto a la de otros en el ranking de universidades, la Nacional y la de los Andes, se encuentran en el puesto 582 y 631 a nivel mundial, respectivamente, las que son consideradas las dos mejores universidades no están si quiera entre las mejores 100 del mundo, lo que deja mucho que pensar, pero inclusive, si tomamos en cuenta que somos un país subdesarrollado y vemos esta vez el ranking a nivel Latinoamericano, estamos en el puesto 15 y 16 con las universidades antes mencionadas, lo que tampoco es un número favorable.

Al ver estos factores y hacer la relación con el pensamiento platónico concluimos que en Colombia no aplica el modelo del autor, por la cantidad de diferencias en el modelo de educación, y por ende su incidencia en el orden social. Cabe recordar que la educación nos lleva a la justicia, y en un país donde no hay justicia, se sobrevive, no se vive.

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Lista de referencias

Domínguez Cruz, M. Platón y su concepto de educación (1st ed., p. 3). Retrieved from http://scarball.awardspace.com/documentos/trabajos-de-filosofia/Platon.pdf

Platón, (380 a.C) La República (p. 29). Platón.

Robledo, J. (2016). En Colombia la mala educación es política de Estado - MOIR. Moir.org.co. Retrieved 20 February 2016, from http://www.moirr.org.co/En-Colombia-la-mala-educacion-es.html

Rozo Acuña, E. (1974). Conceptos políticos fundamentales. Bogotá́: Ediciones Rosaristas.

Webometrics.info,. (2016). LatinoAmerica | Ranking Web de Universidades.

Retrieved 20 February 2016, from http://www.webometrics.info/es/Latin_America_es