ESCRITO ARGUMENATIVO DESDE MI PERSPECTIVA COMO PROFESOR SOBRE LA SABIDURIA DOCENTE, CRITICA, PRESERVACION E INNOVACION MEDIANTE LA REFLEXION Y SISTEMATIZACION EN LA PRACTICA DOCENTE

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Es importante mencionar la relevancia de las acciones del papel como docente en la formación de los alumnos, para ello es necesario criticar y concientizar su formación continua, por tal motivo asumo el compromiso de formarme mediante esta licenciatura, la cual me está dando herramientas y estrategias para significar mi práctica docente con el fin de mejorarla.

“La crítica es una estrategia que nos permite analizar situaciones referentes al proceso de enseñanza”. Donal A. shon

Como señala el autor con anterioridad, la critica es una herramienta para mejorar los niveles en cuanto a las caracterizaciones de enseñanza que debe poseer el docente, dando pauta a mejorar sus conocimientos para poder inculcarles a los educandos un avance en su educación, tanto en aspectos escolares y personales.

Una de las estrategias que uso en mi práctica como docente, es la critica constructiva ya que al emplearla puedo analizar con claridad lo que sucede en el aula y autoevaluar mi desempeño mediante la detección de situaciones problemáticas que puedan perjudicar el desarrollo de competencias en mis alumnos y en el logro de los propósitos planteado asi como en el contenido tematico y mi labor como docente.

REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE.

En cuanto a mi intervención como docente es de suma importancia indagar los problemas o situaciones que los niños presentan en la institucion y que pudiesen presentar en su hogar, de esta manera tomarlos en cuenta para poder resolverlos y orientar sus intereses hacia su formación que es de suma importancia, teniendo como objetivo una buena calidad de enseñanza y un avanzado aprendizaje.

La herramienta para poder obtener resultados favorables es la búsqueda de una estrategia para desarrollarla ante las diversas problematicas, presentar con claridad las ideas que nos ayudaran a defender nuestras posturas para que los alumnos sean críticos. Esto se enfoca en el niño, ya que es indispensable el que cuente con la ayuda del educador, que se vean involucrados los padres de familia y con las distintas personas con las que se relacionan.

Es importante mencionar que no se trata de presionar al niño en su aprendizaje formal, sino abrirles las puertas a las formas de pensamiento partiendo de lo que ellos poseen, tanto en su forma de pensar, costumbres, tradiciones ,asi tambien en su entorno cultural o familiar, dependiendo del contexto donde este se desenvuelve para el logro de las competencias que serán los fundamentos de sus conocimientos avanzados que lograran a lo largo de toda su escolaridad y vida cotidiana, ya que esto va contribuir a que se fortalezca gracias a sus experiencias diarias en su aprendizaje, dichos conocimientos que el educador proporcione a sus alumnos tiene que ser asimilados por éstos y puedan ser empleados en el caso que sean requeridos.

El compromiso que tengo en cuanto a mi labor docente, es brindar a los alumnos la educación que deben poseer en un nivel adecuado en tanto a su persona, asi mismo, refiriéndome en lo académico los aprendizajes con un avance satisfactorio, por otra parte, contribuir en su educación cultural, asumiendo el rol de espectador en cuanto a mis análisis de observación en el contexto en el que se sitúa cada niño, haciéndome participe de su entorno.No se trata de proporcionar al alumno solamente aquello que le sirva en la etapa por la que esta pasando, sino que le permitan tener elementos adecuados para enfrentar su futuro; todo esto con propósito general de ofrecer una mejora en la calidad de vida y una mejor la preparación al mundo social y cultural.

III ¿QUE ASPECTOS DE MI PRACTICA DEBO RESCATARAR?

Al estar frente al grupo, puedo decir que es necesario rescatar cosas o actividades que se realiza en el salón de clases y durante la labor docente ya que con esto estoy contribuyendo a que se fortalezcan los saberes que se les proporciona a los niños y puedan conservarlos, ya que se familiarizan con conocimientos adquiridos , asociándolos con conocimientos nuevos.

ASPECTOS:

El ambiente favorable dentro del salón: Los niños trabajan con entusiasmo, de manera que les permita adquirir un aprendizaje significativo, ellos se relacionan con sus compañeros creando lazos de amistad favoreciendo los a que trabajan de manera colaborativa, contibuyendo a que se desenvuelvanen conjunto.

El juego. El emplear juegos con mis alumnos es una estrategia de enseñan que ha dado muy buenos resultados, ya que se veen inmersos temas educativos y que con con la ayuda de estos los comprenden con mayor facilidad, también es un modelo donde los niños pueden inventar y ampliar mas sus conocimientos con su medio.

El fomento al respeto. Se enseña a los niños aceptar a los demás compañeros, a no insultos a respetar las diferencias religiones y forma de pensar.

Hacer diagnóstico individual: esto servirá para estar en constante actualización sobre el avance que el niño va presentando, asi como identificar las dificultades y poder atender sea su caso.

Fomentar ambientes de aprendizajes positivos: Al practicar esto en clases me da buenos resultados ya que el niño suele tener ideas positiva en su trayecto académico, su forma de pensar cambia de lo negativo a o lo positivo; por ejemplo el niño siempre dice que no puede pero con el trabajo y el ambiente, este logra cumplir con lo asignado ante lo requerido.

Tareas en casa: esta es una actividad extra fuera de clase donde el niño complementa sus conocimiento ahora con el apoyo de los padres. Esto consiste en dejarles actividades para que la realice en casa para que los padres de familia tengan conocimiento del avance del niño, y bajo su observación el niño cumpla con las actividades.

Trabajo en clases: Esta es una actividad que se practica a diario es el factor principal para obtener los aprendizajes, usualmente asigno actividades retadoras que tienen como finalidad a que el niño despierte su interés por realizarlo, al mismo tiempo explorar, conocer y actualizar sus conocimientos día con día. .

Platicar con los padres de nuestra forma de trabajar. Los padres de familia generalmente preguntan del comportamiento y el desempeño del niño durante las clases en toda la semana, este aspecto me sirve para tener en cuenta punto claves en mis observaciones y mantener al tanto del cómo el niño se va desarrollando en su formación académica.

Incluir a los padres de familia en el proceso de enseñanza: Esta parte de mi labor ayuda a poseer excelentes resultados, puesto que cada mes cito a cada tutor

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