El taxi fantasma

...

Tema: terror y suspenso.

Personajes: Principales (Cristofer y Fernando), secundarios (Doctor Berman y guardabosque).

Acciones: correr, gritar, adivinar, pensar, actuar, etc...

Tipo de narrador: Primera persona.

Ambiente: (Físico y Psicológico)-Bosque, maleza, oscuridad, miedo, adrenalina, ira.

Espacios: (abiertos, cerrados): bosque, taxi, cabaña del doctor Berman.

Tiempo: objetivo-subjetivo: Objetico (resuelven el acertijo).

Argumento: Unos hermanos que se pierden en el bosque.

Ideas del contenido (sociales, psicológicas)

Punto de vista: buen cuento ya que describe de cómo dos hermanos pudieron salir a salvo base a la inteligencia de uno y el valor del otro.

TEXTO INFORMATIVO COMPRENSION LECTORA

Tipo de texto: informativo.

Intención comunicativa: nos indica sobre un accidente automovilístico.

Función lingüística: Referencial.

Estructura del texto-

Responde las 6 preguntas básicas

¿Qué? Accidente de tipo choque automovilístico.

¿Quién? Hombre en su vehículo que impacto el auto de una señora.

¿Cómo? El hombre al no respetar una señal de alto lo cual creó el accidente.

¿Cuándo? 22 de diciembre.

¿Dónde? Guamúchil.

¿Por qué? No cumplir con las normas de tránsito y vialidad correctamente.

Estructura del texto

- Introducción +

- Desarrollo +-

- Remate -

TEXTO EXPOSITIVO

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

1. OBJETIVO GENERAL.

Tiene por objetivo mostrar las asignaturas ordenadas sistemáticamente para formar un profesional integral, competitivo y dinámico, además de contar con una conciencia crítica del acontecer nacional en genera! y regional en particular, que tenga las habilidades, destrezas y competencias para resolver problemas inherentes al campo de la Administración Pública y Privada, utilizando para ello métodos, técnicas y procedimientos cuantitativos y cualitativos para la toma de decisiones que tengan por finalidad optimizar los recursos de la organización.

2. Eleven la capacidad e interés de la preparación científica, técnica y cultural hacia el compromiso con la organización.

3. Fortalezcan la base socio - cultural del país mediante el conocimiento de los problemas y comportamiento de la sociedad boliviana y su cultura a través de las expresiones artísticas, culturales y deportivas.

4. Desarrollen capacidades profesionales que le permitan participar en la organización, desarrollo y dirección de los procesos socio - económicos de manera independiente y creadora.

- Desarrollar valores de la diversidad individual y social, de la tolerancia, de la solidaridad, la valoración de la mujer y la equidad, de especial significación en países con profundas desigualdades sociales y económicas.

PLAN DE ESTUDIOS

*Administrar los recursos humanos, materiales y financieros a nivel organizacional con el empleo de técnicas y métodos de avanzada para lograr la eficiencia económica de entidades públicas y privadas.

*Analizar los resultados y situación económica -financiera de la entidad y diseñar políticas para la elevación de su eficiencia utilizando las herramientas de la Administración Financiera.

*Diseñar implementar y controlar las políticas y estrategias en los sistemas productivo, laboral, comercial, financiero en correspondencia con el objetivo organizacional.

*Utilizar eficazmente métodos modernos de dirección en la solución de los problemas que enfrentarán en su desempeño empresarial.

*Elaborar estudios de proyectos de inversión así como la Administración y evaluación de los mismos.

*Desarrollar eficazmente procesos de negociación internos y externos a la organización