FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN LA NUEVA OLA TECNOLÓGICA
Enviado por Ninoka • 22 de Noviembre de 2018 • 1.458 Palabras (6 Páginas) • 337 Visitas
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En conclusión, Google se convierte en una entidad “neutra”, con un ámbito autónomo, pese a existir dentro de todos los países del mundo.
Frente a las características de este futuro, ¿Quedará algo por rescatar de la vieja sociedad? Es posible que sí, pero lo determinará la capacidad de dialogar con los nuevos paradigmas. La autora Carolina Gainza argumenta en la misma línea que, la tecnología de por si no determina el desarrollo de una sociedad[8].
La escritora y premio Nobel de Literatura, Nadine Gordimer, afirmó también que debe preservarse el proceso reflexivo que proviene de la lectura para que las nuevas generaciones no sean totalmente dependientes de las imágenes, y puedan construir sus propios sistemas de pensamiento.
El escenario que deparará un porvenir dominado por la ola tecnológica, cuando termine la actual “mutación bárbara” aún está en proceso de definirse. En el plano político y económico, algunos teóricos predicen que se producirá un choque de poderes entre los Estados y las corporaciones, o el advenimiento de otros sistemas de gobierno. En lo cultural, Giovanni Sartori ha explorado ampliamente la posibilidad de una “dictadura de la imagen” al servicio del consumismo.
En mi opinión, ciertamente, la “luna de miel” entre las TIC’s y los usuarios no nos permiten establecer todas las consecuencias que tendrán estos cambios. No obstante, una apuesta por las TIC’s en la educación no sólo es segura, sino imprescindible, porque ya no se discute que tendrá un rol fundamental en la nueva sociedad.
El reto para el Perú -como para el resto de los países latinoamericanos-, es enorme pues debe reducir las brechas heredadas del siglo pasado, y a la vez insertarse en los nuevos paradigmas del siglo XXI.
Finalmente, tal como asevera la autora Tamara Díaz, es necesario buscar los modelos que nos permitan explotar las potencialidades de las nuevas tecnologías para lograr que los cambios sociales sean positivos[9]. La incorporación de las TIC’s representará una experimentación heurística de diversas alternativas, pero las nuevas generaciones estarán preparadas para subirse a la ola tecnológica y desenvolverse adecuadamente.
CONCLUSIONES:
- Vivimos actualmente en una etapa de transición hacia una nueva sociedad donde las tecnologías de la información tienen un papel preponderante, lo cual nos obliga a replantear diversos paradigmas.
- Formar ciudadanos preparados para usar adecuadamente las herramientas tecnológicas proporcionará una mejor adaptación a los cambios venideros.
- Las consecuencias de la “mutación bárbara” están en proceso de definirse. Ello podrá establecerse en las capacidades de desarrollo que demuestren las nuevas generaciones.
BIBLIOGRAFIA:
BARICCO, A. (22 de abril de 2008). Baricco: "La mutación bárbara nos atraviesa a todos". El País. Recuperado de http://cultura.elpais.com/cultura/2008/04/22/actualidad/1208815209_850215.html
[Consulta: Diciembre 2016]
CABRERA, D. (2006). Lo tecnológico y lo imaginario: las nuevas tecnologías como creencias y esperanzas colectivas. Buenos Aires: Biblos. 239 pp.
CASTELLS, Manuel (2004). La era de la información: economía, sociedad y cultura. Volumen III: Fin de milenio. Madrid: Siglo XXI Editores. 592 pp.
GAINZA, C. (2003). Sociedad, Estado y tecnología: ¿Qué pasa hoy con nuestras sociedades? En: Revista de Sociología - Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. N° 17. Págs. 124-146.
JENKINS, Henry (2008). Convergence Culture: La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Barcelona: Paidós. 301 pp.
HERNANDEZ, Javier (26 de noviembre de 2006). Nadine Gordimer: «Frente a la dictadura de la imagen debemos seguir escribiendo». ABC. Recuperado de http://www.abc.es/hemeroteca/historico-26-11-2006/abc/Cultura/nadine-gordimer-frente-a-la-dictadura-de-la-imagen-debemos-seguir-escribiendo_153156831048.html [Consulta: Diciembre 2016]
ISLAS, Octavio (2009). La convergencia cultural a través de la ecología de medios. En: Comunicar, revista científica de Educomunicación. N°33 Volumen XVII. Págs. 25-33
PISCITELLI, A. (2009). Nativos e inmigrantes digitales: una dialéctica intrincada pero no indispensable. En R. Carneiro, J. C. Toscano y T. Díaz (Comps.), Los desafíos de las TIC para el cambio educativo (pp. 71-78). Madrid: OEI-Santillana.
VILCHES, L. (2001). La migración digital. Barcelona: Gedisa. 254 pp.
Elaborado: L. Riojano Soto.
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