FORTALEZAS OPORTUNIDAD DEBILIDADES AMENAZAS

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empezó a explorar y encontró un autobús abierto y se subió a jugar a ese autobús que no tenía conductor.Después de un tiempo llegó el conductor y lo vio y le propuso que trabajara para él y Chava aceptó, pues el quería ayudar a su madre con el gasto diario.

Después de que esto sucediera un amigo de Chava que era de la guerrilla llegó a avisarles de que el ejército llegaría a reclutarlos; entonces ellos decidieron hacer notas y repartir las en toda la población para avisarles a los niños para que se escondieran en los techos de las casas, al día siguiente efectivamente el ejército llegó para reclutarlos y no los encontraron entonces se fueron y al día siguiente volvieron y encontraron a algunos y se los llevaron para prepararlos para la guerra.

Al final Chava trata de irse para la guerrilla pero el ejército llega y los arrestan a todos y se los llevan para el monte para matarlos pero sólo matan a dos de los amigos de Chava ya que la guerrilla llega antes de que maten a Chava; él sale corriendo y ve a un soldado en el monte franqueando o matando desde arriba y decide que lo va a matar pero no lo hace ya que lo ve y se da cuenta de que era un amigo suyo; el decide irse a buscar a su madre pero encuentra todo incendiado así pasa todo el día allí; al día siguiente cuando el fuego ya se ha acabado casi por completo baja de un árbol donde había subido y baja a ver su casa ya destruida y ve a su madre allí que está viva y deciden irse juntos; al día siguiente su madre decide que el debe irse para los Estados Unidos con su padre y así termina la películaEsta película es una dura realidad de lo vivido por miles de niños y sus familias durante la realización de la guerrilla en el salvador. Se habla de cuatro sistemas ambientales, Microsistema, Mesosistema, Exosistema y el Microsistema, los cuales se ven reflejados claramente en la película.

El microsistema, se logra observar en la conformación de la familia, la madre con tres hijos y un marido que los abandono por viajar a Estados Unidos.

Viven en una condición de extrema pobreza, donde la madre debe salir todas las noches a trabajar, preocupada por el bien de sus niños debido a los enfrentamientos que se presentan en las noches entre las guerrillas.

El Mesositema, se desarrolla en el pueblo, donde “Chava” el hijo mayor, pasa la ayudando a sus madre, vendiendo los vestidos que esta confecciona y buscando diversos trabajos que le ayuden económicamente a su familia, igualmente la escuela entre en este sistema ya que es un lugar donde pasa gran parte de su tiempo aprendiendo y compartiendo con sus amigos y la niña que le gusta, otro lugar en el cual el niño se desenvuelve es la casa de su abuela, la cual visita cada vez que tiene alguna discusión con la madre.

El Exosistema, lo componen la iglesia que lucha en contra de la guerra, la escuela en donde se enseña a los niños y a su vez ellos expresan sus emociones mediante poemas sobre la guerra, y la radio a pesar de estar prohibida en ella se encontraba una emisora en la cual se hablaba de paz y sobre el fin de la guerra.

El Macrosistema, los conforma el pueblo de Cuscatanzingo en el Salvador, en el cual se esta produciendo un enfrentamiento entre guerrillas, los habitantes de dicho pueblo se ven inmersos en este enfrentamiento sin ser parte de el, muchos de ellos perecen victimas de las balas perdidas de los enfrentamientos, viven bajo un gran miedo de que se lleven a sus hijos al cumplir los doce años, se vive violencia y maltrato infantil, los habitantes viven en condiciones extremas de pobreza en donde el estado nos los apoya, a pesar de todos estos problemas mandan a sus hijos a la escuela y asisten a la iglesia.Esta es una historia triste sobre la realidad de muchas personas, las cuales están inmersas en una sociedad llena de violencia y sin valores, en donde familias inocentes incluyendo niños, pierden su vida de manera injusta por un conflicto en el cual no son participes, afectando notablemente su bienestar emocional y calidad de vida.

Sin embargo a pesar de dichos conflictos buscan la manera de salir adelante conviviendo con la guerra a pesar de tener limitaciones de salud, educación y expresión.

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