La Reforma.

...

 Pel que fa a la durada de la representació

 Pel que fa a les condicions (econòmiques, etc) del muntatge

El text teatral es sempre per definició incomplet

 El text teatral és per definició el d’una obra oberta ( depèn de la interpretació de

actor, director, escenògrafs...)

 Es interpretableca

 Genera textos d’intermediació que en possibiliten la representació propostes

escenogràfiques.

IBSEN INNNOVACIÓ I CANVIS ESTRUCTURALS EN ENEMICS DEL

POBLE

La situació teatral a Europa abans d’Ibsen età estancada

 Reiteració dels esquemes romàntic i dels estereotips melodramàtics .

 A noruega: representació per part de companyies daneses de vodevils i obres de gust

popular.

EL TEATRE D’IBSEN MODIFICA ELS MODELS DTEATRALS DEL SEU

TEMPS

 Evita sovint l’efectisme del teatre romàntic ( justícia poètica, parelles impossibles, etc.)

 Modificant l’esquema de l’obra “ben feta” (model de construcció teatral del s. XIX)

L’estructura d’un enemic d’un poble

 Segueix l’idea de “reconeixement” d’un error (hamartia) en el sentit en el que

Aristotil la identificava en la tragèdia.

 Exposició progressiva dels personatges.

 Final rupturista obert.

LA CONSTRUCCIÓ DELS PERSONATGES TEATRALS.

 El personatges teatrals no només són part de la historia sinó que ocupen

l’encarnació mateixa de l’acció

Actuen en 3 nivells

 Com a element de la sintaxi de la historia

 Com a entitat que actua en funció d’un repertori de rols

 Com a entitat imaginària més o menys individualitzada i amb característiques

específiques que és defineixen al llarg de la representació

EL PERSONATGE ES VINCULA ALHORA A LA REALITAT I A LA

FICCIÓ

 Cal que hi hagi un equilibri entre la presència de l’actor com a persona i del

personatge al qual interpreta.

 L’expressió corporal de l’actor és important perquè és allò que ens permet

accedir a la interioritat dels personatges a partir de la seva exterioritat.

EN TREBALL COMPLEX DE L’ACTOR

 Ha d’observar i fer-se preguntes sobre els comportaments

 Ha de construir un arxiu mental de sensacions i emocions

 Ha d’associar emocios i imatges a gestos per poder-los representar

 Treballar en profunditat sobre el personatge

LA PROPOSTA DE KONSTANSTIN STANIVSLASKY:

- Cal aprendre a emprar la “memòria emocional” ( recordar experiències vitals

que rememori una emoció semblant a la que s’ha d’expressar)

- Divideix el seu sistema en 2 parts

- A) TRABAJO INTERIOR

- B) TRABAJO EXTERIOR

LA IMPORTANCIA DEL SUBTEXT DE L’OBRA

 El subtext es l’expressió intima i manifesta de un ésser humà encarnada en un

paper.

Els personatges d’ibsen

 Sovint són personatges contradictoris

 S’allunyen de la completesa dels protagonistes decimonònics

 Es dissenyen sobre un univers on allò personal i allò social s’entremseclen

 La complexitat simbòlica di psíquica dels personatges obliga als actors a

modificar les seves tècniques de representació

 La importància de la dimensió tant interpersonal com intrapersonal.

Els personatges a l’obra d’Ibsen

- El batle: EL PODER, responsable de la policía, director de balneari. (

conservadorisme)

- Hovstad y Billing Hovstad editor de la veu del poble, Billing, reporter

progressista  interès particular per damunt de l’interès col·lectiu.

- Aslaksen Progressisme amb moderació, representa el petit propietàri, el pròpi

interès per davant de l’interès comú.

- Horster Capità de Vaixell Apolític però amb sentit ddel deure. , representa

l’independència.

- Morten Kill sogre, padrastre de la muller d’Stockmann representa la

venjança. Es el qui provoca el vessament del balneari.

Els personatges femenins d’ibsen