Reforma Educativa parcial

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Marco Metodológico:

Tipo de investigación:Se está utilizando una investigación descriptiva, ya que se trata de describir una realidad, y la reforma educativa es una realidad es algo que está pasando algo de la vida real, que se tiene que informar a los ciudadanos ya que es de suma importancia, y mucha gente carece de dicha información.

Método de Investigación:Se está utilizando el método de investigación sintético, ya que se relación hechos diferentes tales como la privatización principalmente para llegar a una sola conclusión; la mayoría de la gente le toma poca importancia por tanto esta misma desconoce el tema, y se convierte en un problema para la sociedad educativa, tanto padres de familia, alumnos y docentes cuando esta reforma empiece producir cambios.Técnica de investigación:Se está utilizando la encuesta la cual está conformada, por 5 preguntas cerradas, que se espera complementar de forma cualitativa al responder una opción abierta, estas se le aplicaran a 30 personas relacionadas con el tema; es decir padres de familia, alumnos y docentes. Se realizaran también e entrevistas con preguntas abiertas a personas profesionales, especialmente docentes que nos pueden dar su opinión acerca de este tema.

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ENCUESTA:¿Estás a favor o en contra de la reforma educativa?

a) A favor

B) En contra

c) Neutral

¿Por qué?

¿Piensas que la reforma educativa te afecta como ciudadano?

a) Si

b) No

c) Tal Vez

¿Por qué?

¿Sabes en qué consiste la reforma educativa?

a)Privatización

b)Reforma Laboral

c) Calidad Educativa

¿Otra? ¿Por qué?

¿En cuánto tiempo crees que se note el cambio establecido en la reforma educativa?

a) 3 años

b) 5 años

c) 10 años

¿Por qué?

¿Qué cambios pueden ocurrir en la educación de acuerdo a la reforma educativa?

a) Privatización

b) Calidad Educativa

c) Ninguno

¿Por qué?

ENTREVISTA: ¿Cuántos años tienes ejerciendo la docencia?

¿Cómo considera la reforma educativa y por qué?

¿Cuáles son los beneficios?

¿Cuales los contras?

¿Ha notado cambios en la educación los últimos 5 años y cuáles?

¿Considera que ya se perciben los cambios de la reforma educativa? ¿cuáles?

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Instrumentos de la investigación.Se utilizo un cuestionario de entrevista que se pretende conocer opiniones de personas docentes profesionales, y cuestionario de encuesta este se utilizara para comparar respuestas, sacar el porcentaje de cada una y obtener una respuesta general de cada una.

Marco teórico.

Capítulo I: Reforma Educativa un problema social.

Esta reforma claro que afecta a la mayoría de los ciudadanos, es importante mencionar cada punto en esta investigación principalmente haciendo énfasis en la privatización, que afecta principalmente al alumnado y a los padres de familia, algunos jóvenes podrán decir que no les es muy interesante el tema porque ellos ya van a concluir sus estudios y para cuando la reforma educativa comience a tomar fuerza por así decirlo, ellos ya no estarán estudiando. ¿Y sus hijos? La educación nunca termina, la educación es la base de un país es lo más importante si se quiere un país mejor, tener gente preparada que pueda sobresalir.

Claro que esta reforma es un, también para los docentes; Luis Hernández Navarro, especialista en temas educativos, y Hugo Aboites académico de la UAM Xochimilco, rechazaron que a los profesores se les “amenace” con el despido, en lugar de estimularlos para llevar a cabo un proceso de evaluación.

Capítulo II: La Reforma Educativa como Reforma Laboral.

Se modifico el articulo 3° y 73°, para que así se pueda dar una reforma integral, cuando se hace esto pueden entrar nuevas disposiciones a la educación como es la creación del INEE, el cual se supone que será autónomo, pero como el presidente de la república propone al que será titular y los diputados y senadores lo aprueban no es tan independiente, es una propuesta de gobierno no de la ciudadanía. El INEE se encargara de hacer evaluaciones a los maestros obligatorias y de estas dependerá la permanencia de los docentes lo que está en juego es su permanencia.

Los maestros ya no tendrán la seguridad de que no se les despida ya que la evaluación va a decidir si siguen trabajando o se les da de baja, es decir la constitución antes tenía protegidos a los trabajadores pero con esta nueva ley no importa si tienes 10, 20 o 30 años trabajando

Cabe mencionar que la antigüedad sí cuenta para los efectos de jubilación y esos trámites, pero en un momento dado, como los exámenes serán obligatorios, y no eres apto, te van a dar dos años para que presentes exámenes tres veces y si no los pasas, entonces te pueden despedir sin que tenga perjuicio la Secretaría ni que puedas demandar ni hacer nada.

Capítulo III: Consecuencias.

Se va a privatizar la educación, en sentido de que no cualquiera podrá pagar una escuela pública, ya que la volverse autónoma, se refiere más bien a que los gastos de las escuelas corran por cuenta de padres de familia, que quiere decir esto que se aumentaran las cuotas y personas que tenían la posibilidad mínima de estudiar ahora se les será más complicado, y con el salario mínimo en Mexico será aun mas difícil.

Las escuelas probablemente dejen de recibir apoyo del gobierno un ejemplo