PERIODO HISPÁNICO.
Enviado por Ninoka • 16 de Mayo de 2018 • 1.274 Palabras (6 Páginas) • 281 Visitas
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Gobernaciones: eran los territorios menores gobernados, que se subdividían en municipios o Cabildos.
Audiencias Reales: eran organismos de justicia, eran tribunales de apelación local, pero sujetas a la aprobación del Rey, a sus miembros se les denominaba oidores y constituían la Alta Clase social en América.
Cabildos: unidad menor de gobierno, aquí se reflejaba la realidad americana, gobierno en los centros urbanos, lo componían dos Alcaldes, el mayor y el ordinario, doce regidores, un procurador, un mayordomo, un escribano público, un escribano de Minas y Registros, un pregonero Mayor, un Corredor de Lonjas y dos porteros; en los poblados pequeños variaba la formación.
Adelantados: este Cargo se concedía de por vida como premio por servicios prestados, les correspondía fundar y poblar, nombrar autoridades, dictar ordenanzas, pero solo sobre ciertas regiones; este cargo lo tenía Vasco Núñez De Balboa y le causó problemas con Pedrarias.
1.2.- Clases Sociales (1492 -1821)
Españoles Peninsulares: eran los Altos funcionarios de la administración, el Clero, tenían todos los privilegios y derechos, eran españoles y europeos.
Criollos: eran los hijos de los europeos en América, no tenían poder politico, aunque si gozaban de otros privilegios, a veces ocupaban los Cabildos, pese a todo, sus decisiones estaban supeditadas a las de los españoles.
Mestizos: eran hijos de blancos europeos e indios, era la mayor parte de la población en el Continente, eran la Clase Media, ocupaban cargos menores, tenían en principio los mismos derechos que los Criollos, pero eran despreciados por éstos.
Indios: son los aborígenes del continente, vivían aparte, con sus propias reglas, tenían un impuesto especial, eran vasallos de la Corona o dependientes de otros vasallos.
Negros: libres o esclavos eran considerados lo más bajo socialmente.
Mulatos: eran hij@s de un blanc@ con un negr@
Zambos: hij@s de negr@s e indi@s
El sistema social imperante era radical y vertical, existían dos clases sociales claramente identificables, unos sometidos y otros que vivían de la rentabilidad de éstos, la mujer indígena era manejada como un objeto, no tenía derechos, la sociedad era machista y patriarcal, siguiendo el modelo europeo; Son los criollos, los que además de estar educados, los comprometidos con los asuntos americanos, el resentimiento que les motivaba el rechazo de los peninsulares va a ser el caldo de cultivo en el cual crecen las ideas revolucionarias, influenciadas con la ilustración.
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