Análisis de publicidad: "Salvemos las cenas "

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Los niños tienen características similares a la de los adultos (el color de piel, color de cabello, parecido en el rostro); además, todos pasamos por dicha etapa.

o Continuidad: Las historias estaban divididas en escenas que se encontraban intercaladas, nosotros le damos le damos continuidad a cada una de ellas para que estas sigan una ilación.

o Cierre: En la escena donde la madre sirve las croquetas, cerramos una parte de la historia, ya que en ningún momento vemos cenar a la familia, pero luego se logra observar que los platos se encuentran vacíos.

o Proximidad: Los personajes, adultos y niños, aparecen en un mismo espacio y tienen características físicas parecidas, lo cual nos da a entender que son familiares.

o Destino común: Todas las escenas tienen el objetivo de mostrarnos que las cenas familiares también pueden ser un espacio donde se puede reforzar de manera entretenida lo aprendido en la escuela.

• Aprendizaje:

o Condicionamiento operante: Los niños no tienen la obligación de responder de manera acertada las preguntas, pero existe un reforzamiento positivo por el cual buscan responderlas correctamente (una sonrisa, unas palabras como: “muy bien”, “eres lista”, etc.).

o Programa de reforzamiento de proporción fija: En la escena donde la madre le dice a su hijo palabras en otros idiomas y este responde con la traducción, se observa que después de cada respuesta correctamente respondida la madre le sonríe como símbolo de aprobación.

• Toma de decisiones:

 Sistema 1:

o Heurístico de disponibilidad: Ya que al contestar las preguntas los niños recurren a su memoria (recordar lo aprendido en la escuela) para contestarlas.

 Sistema 2: En la escena donde el padre pregunta acerca del punto de encuentro los niños analizan las dos opciones (las 2 ollas) y luego responden; por eso, existe una toma de decisión lógica.

• Motivaciones sociales:

o Logro: Hay un deseo de los padres para que sus hijos logren reforzar sus conocimientos de manera entretenida, el proyecto les ayuda a lograrlo.

o Afiliación: Los padres recurren al proyecto (Cenología) para pasar más tiempo con sus hijos; además, mantienen o refuerzan la relación afectiva de la familia.