Antecedentes de la orientación educativa.

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Orientador educativo: Su capacitación a nivel pedagógico, psicológico, estratégico y mediador le permite desempeñar su trabajo en el centro con unos y otros miembros de la comunidad educativa. Es por ello que resulta una figura relevante para hacer realidad el cambio interno en la escuela. Su trabajo es orientar la labor docente para así lograr una mejora en los estudiantes, Guiar la labor directiva para que responda a los requerimientos y debilidades de la comunidad educativa. No se le atribuyen nuevos roles al orientador, sino que estos son los que tiene que asumir profesionalmente.

Psicólogo educativo: se enfoca en desarrollar una colectividad de conocimientos que permiten optimizar la enseñanza, así como una serie de propuestas que ayudarían a mejorar sustancialmente la educación. La función del psicólogo educativo no abarca solo a un individuo, sino a grupos enteros. Tiene que ver con el empleo de las herramientas teórico metodológico de psicología para abordar los problemas educativos con la finalidad de comprender y mejorar los procesos educacionales en un sentido amplio y no cerrarlo solamente a los escolares. Ayuda a la población de educación básica, que junto con padres, maestros y supervisores, intentan mejorar el desempeño de los alumnos en la escuela.

Herramientas de la orientación educativa: La primera tarea que debe efectuar un orientador escolar cuando solicita su colaboración un miembro de la comunidad educativa es delimitar de qué tipo de "caso" se trata.

Orientación vocacional: ayuda para la preparación de una profesión, la preparación de ella, el acceso al ejercicio de ella y la evolución del progreso posteriormente. La orientación vocacional incluye la orientación profesional.