Aprendizajes esperados.

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obtener ingresos que solventen los gastos del hogar, por lo que acuden según lo que se obtuvo de una encuesta hecha a diferentes personas de la comunidad que llevan sus productos a la plaza de Ixtlahuaca los días lunes y entre semana de martes a sábado de 7:00 am a 10:00 am en la explanada del mercado del lugar antes mencionado; otra gran parte de la población trabaja en el parque industrial IUSA donde generan recursos para sostener a su familia, la jornada laboral es de lunes a sábado con rol de turnos y una pequeña parte de la población se dedica a diferentes labores.

La fiesta patronal de San Mateo Ixtlahuaca se lleva a cabo el día 21 de septiembre; de acuerdo a lo que se estuvo platicando con las personas del pueblo la cosmogonía que ellos tienen es que cada año al momento de preparar sus tierras para sembrar primero piden permiso a sus santos para poder hacerlo así como que les piden porque su siembra sea bendecida con abundancia y al finalizar todo el ciclo cuando se llega la cosecha de igual forma dan gracias a sus santos por haber recogido lo que sembraron.

La comunidad está organizada de acuerdo a ciertas normas, es decir, cuentan con ciertos representantes como lo es el delegado que es el encargado de gestionar apoyos para su comunidad o de resolver ciertos conflictos que se generen en las personas de su comunidad; el comisariado que se encarga de las cuestiones de organizar lo referente a los tiempos de riego de cada una de las parcelas.

Los factores que influyen sin duda alguna es que dentro de la educación el ámbito político, económico y familiar ya que los alumnos dentro del salón de clases la mayoría comentan entre ellos la situación de sus padres los cuales ambos tienen que trabajar en las fábricas; así lo mencionan: para que ellos puedan estudiar ir a la escuela al igual que sus otros hermanos por lo que desemboca en los padres un descuido de sus hijos tanto personal como escolar por el motivo de su salida es tarde, al llegar a casa no les dedican tiempo a sus hijos, o trabajan o estudian.

Por lo que los niños se quedan a cargo de familiares quienes no le prestan la suficiente atención para cuidarlos en su comportamiento el cual se ve reflejado en la escuela con su actitud hacía sus demás compañeros y en el lado educativo reflejado en las malas notas, sin dejar de mencionar que en el aspecto moral los niños se sienten solos, tristes, decaídos, dejan de comer y poner atención la clase por pensar en situaciones que les pasa cuando aún son unos niños.

PLANTEAMIENTO DEL OBJETO DE ESTUDIO

La educación en México esta devaluada por los demás países o más aún por nuestro país, por todos en general, porque la mayoría de nosotros se basa en juzgar a la educación en general pero aún sin tener un prejuicio razonable sobre ella, la crítica es burda, sin fundamentos que sustenta por qué está mal la educación, sin empezar por uno mismo, hacer algo por cambiarla, sin bien el sistema de gobierno tiene ya bastantes defectos, la educación siendo quien nos forma, dando las herramientas posibles para un futuro estable quizás no tan comprometedor como se espera sin embargo si una estabilidad económica, emocional, psicológica, competencias para ser capaces de enfrentarnos a la vida.

El tema ya señalado de suma importancia dentro de la educación y más aún en las escuelas es ya que la mayoría de docentes no cuentan con diversas estrategias para poder ofrecer una educación digna y de calidad a sus alumnos.

Estos docentes por lo regular son impacientes, mayores de edad, falta de vocación o simplemente falta de atención hacia sus alumnos para así mejorar la enseñanza-aprendizaje en la educación.

Parecería sencillo que los docentes no cumplan con alguna de estas características sin embargo resulta totalmente complejo ya que si un docente muestra la falta de atención a uno de sus alumnos estará en rezago escolar, podrá medio entender de lo que le dice su maestro pero no logrará entender realmente de lo que se trata la clase de cualquier materia, el alumno al ver que su maestra no le presta atención, lo que hará el alumno es jugar, incitando quizás a su compañero de su costado o bien a otro así provocando desatención pero de más alumnos, si la maestra se percata de ello; quizás llame la atención a los alumnos les grite, pero solo con la finalidad de que no la molesten, no por el hecho de que realmente le importen los alumnos, si aprenden o no aprenden.

Su finalidad es cumplir con su rol de ser maestra de una escuela no que lo haga por vocación o bien porque muestre un interés por sus alumnos, en fin podría especularse infinidad de circunstancias pero la verídica la maestra la tendría.

Si bien generalizo en estos puntos es porque dentro del aula de primer y segundo grado en la escuela Sor Juana Inés De La Cruz, la docente muestra un alto desinterés por sus alumnos, si ellos están jugando o bien no le prestan atención a las indicaciones de lo que se ve en clase, su postura es gritar a sus alumnos sin llamarlos por su nombre, desesperarse demasiado rápido con ellos sin mostrar alguna paciencia para explicarles bien los temas que se vean en clase, no muestra interés si los alumnos están entendiendo el tema que se trate.

Todo ello genera problemas en los alumnos en la enseñanza aprendizaje cada uno de los alumnos es diferente con distintas maneras de aprender, de poner atención a la clase, de interesarse por algún tema en específico, quizás algunos alumnos aprenden hablando o bien jugando de acuerdo a las normas lo cual es otro tema importante ya que toda aula de clases debe tener normas, reglas para permanecer dentro del aula, tanto alumnos como docentes no porque el docente forme parte de la autoridad tiene derecho hacer y deshacer dentro del aula o bien dentro de la escuela por lo que se tiene que acatar a ellas y cumplirlas, lo cual si no se respeta en este caso debería existir alguna sanción la cual no se lleva a cabo.

Los afectados son los alumnos quien se supone que tienen el derecho de una educación donde se les ofrezca una enseñanza-aprendizaje de calidad, así mismo un docente con las herramientas, competencias desarrolladas y aptas para ofrecer un buen servicio de su profesión, para ello se requiere de ofrecer herramientas, competencias y estrategias favoreciendo la enseñanza-aprendizaje de cada uno de los alumnos.

El tema propuesto es por la inquietud de como un docente puede tener un trato poco profesional, respeto e intolerante con sus alumnos, su relación con sus alumnos es como unos niños más que están ahí para absorber conocimientos, sin existir una interacción sana entre docente-alumno. Alguna de las preguntas es ¿Por