Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES. DESARROLLA DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

Enviado por   •  8 de Agosto de 2017  •  1.029 Palabras (5 Páginas)  •  137 Visitas

Página 1 de 5

...

Es por todo esto que esta estrategia se relaciona de mejor manera con mi estilo de aprendizaje.

Ahora lo que permite que esto se pueda llevar a cabo y que mi estrategia sea efectiva se va construyendo por ciertos factores, que no siempre son favorables, también hay eventos en que estos no favorecen la concreción del fin perseguido y estos son los factores externos e internos, y de cara al desafío que me significa emprender mi formación profesional en esta casa de estudio, y específicamente en el desarrollo de las tareas, en donde estos factores se hacen más visibles y recobran mas fuerzas. Al momento de ver las preguntas de esta tarea y analizar los factores, me plantee desarrollarlo a través de un FODA que me mostrara las amenazas y las fortalezas que se me plantean tanto de manera interna como externa y lo he desarrollado de la siguiente manera.

Fortalezas y Oportunides:

Internas: Existe en mi persona en primera instancia un conocimiento previo de la materia ya que al estudiar pedagogía, estos temas se plantean y se revisan constantemente, por lo que me he podido conectar en cada momento que voy leyendo con mis ideas ancla.

Externas: Mi entorno familiar me favorece para la concreción de mis actividades académicas, otorgándome los tiempos y los espacios que ante les eran propios, me han facilitado las cosas al reorganizarnos de tal manera que ellos (mi familia) se han hecho cargo de actividades que antes eran mi responsabilidad (en lo domestico)

Debilidades y Amenazas

Internas: Muchas veces el poco tiempo con el que dispongo y el tener que reorganizar mis actividades diarias compatibilizando, estudios, familia y trabajo no ha sido sencillo, sobre todo en la etapa de la adquisición del nuevo conocimiento y del control.

Externas: El Hecho de no tener un guía permanente con clases formales (presenciales) dificulta ya que la retroalimentación (control) es más lento, y si uno no organiza bien los tiempos para estar constantemente en la plataforma para preguntar a los profesores este puede ser nulo, y solo lo tendríamos en el resultado de los controles.

Bibliografía

IACC (2015). Estrategias de Aprendizajes. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 2.

...

Descargar como  txt (6.5 Kb)   pdf (46 Kb)   docx (11.5 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club