Ejemplo del Desarrollo de los Adolescentes II; Bloque III

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“LA SOCIALIZACIÓN DEL ADOLESCENTE Y EL JOVEN: EL PAPEL DE LA FAMILIA”

La situación por la que los jóvenes pasan en las sociedades es bastante particular. Esta más que claro que en esta etapa pasan por distintas cosas, desde el espacio relativamente cerrado y protegido de la unidad de la familia, y el más libre, que le suele resultar amenazador e impredecible de la sociedad mayor. El transcurso de un tipo de escenario a otro de relaciones sociales y su afecto se ha convertido en un problema crítico para la juventud como para las sociedades contemporáneas. En este tema, es donde entra el apoyo que le cabe a la familia.

En la actualidad, la familia del joven compite con otros mecanismos socializadores pudiéndose llamarle tradicionales y no tradicionales, como lo son los medios de comunicación y la organización publica y provada de las actividades juveniles. Es donde entonces se plantea el impacto y consecuencias para el desarrollo de la personalidad de ellos mismos.

(Horwitz, 1995) Pese a verse obligada a compartir su función socializadora, la familia sigue desempeñando un papel decisivo en la formación del adolescente y el joven. Existen pruebas abundantes y bien conocidas de la relación entre la disfunción familiar y las conductas religiosas del joven.

La autora aquí nos deja ver que el peso de la familia en el desarrollo del adolescente es muy importante, ya que sería la de la responsabilidad de crear a un adulto de bien, ayudarlo a pasar de ser un simple joven, a un adulto con responsabilidades, capaz de poder mantenerse por sí mismo y formar una familia, contar con su techo seguro, la alimentación y nutrición de ellos y poder solventar gastos para la salud en general. Donde le enseñen los valores y como del mismo modo se menciona, fomentar la ideología de la religión que la familia considere de su preferencia. Alejarlo de todos los vicios, como lo son el alcoholismo y la drogadicción.

“LOS GRUPOS DE PARES EN LA ADOLESCENCIA”

La formación de grupos sociales de diversa índole ha sido una característica en la evolución del hombre que responden a la forma en que se estructura la interacción de una sociedad particular; contribuyendo con ello a la construcción de identidades sociales, muchos hombres han basado sus grupos en la forma de tribus, naciones, religiones, etc. A partir de la pubertad, las formas de vida evolucionan desde un estilo al de la familia de origen hasta un proyecto existencial propio, que debe ser puesto a prueba a cada paso en la adolescencia. Un punto muy importante a destacar es que en la adolescencia la autoestima deja de basarse en una valoración de los propios padres, sino por cómo es que influyen su manera de expresarse en la sociedad y el sujeto en sí, es como desea expresarse ante ella, con sus diferentes preferencias y actitudes.

(Anthony, 1995) Para todos los seres humanos, la importancia del papel de los amigos es comprensible pues estos permiten la intimidad emocional y la confianza. Estas relaciones interpersonales son particularmente trascendentales en los momentos críticos de la vida. Las variaciones y los cambios físicos van asociados a sentimientos e inseguridades frente a los cuales los pares constituyen un público primordial para afirmar el atractivo y la aceptación sexual y afectiva.

Es ahí donde los seres humanos, seleccionan sus amistades, aquellos sujetos con los quienes pasa la mayor parte del tiempo y sobre todo les relata todos sus pensares o situaciones por las que pasa, se gana un confidente en el cual confía incluso más que en los propios padres o adultos en general. Suelen comentar entre ellos los puntos que les son incomodos tratar con los adultos, como lo son en su mayoría consejos en sus casos sexuales.

“EL ENCUENTRO CON UN CUERPO NUEVO”

Esta etapa es muy común que los jóvenes comiencen a sentirse muy afectados o incluso con problemas de confianza en sí mismos, la autoestima es un problema muy común aquí ya que comienzan a generar entre los adolescentes un estereotipo el cual se podría considerar el “optimo” para ellos. A continuación, se tratan los cambios en los cuales, los jóvenes pasan a través de esta etapa.

APARIENCIA. Uno de los cambios más obvios más obvios entre la infancia y la adolescencia, y es en el que más interés ponen los jóvenes. Los niños se fijan en su musculatura y las niñas en su rostro y figura.

ANORMALIDADES DE LA ESTATURA. Los niños con poca estatura están ansiosos por crecer, cuando no llegan a la estura deseada hay un poco de tensión en su crecimiento y desarrollo y presentan tristeza. Las niñas son menos vulnerables en ese sentido, pero si son muy altas no se sientes igual de atractiva que las demás.

Hay muchos cambios drásticos en el cuerpo, en el caso de las mujeres la ausencia de pechos grandes a veces esto afectando la autoestima de la niña y no llegarse a sentir atractiva. Uno de los otros problemas importantes es el acné, que por lo regular marca tanto a niños como a niñas y los afecta por igual, sintiéndose poco atractivos y jugando con su autoestima. Los cambios de voz en algunos de los niños son más tardíos que otros, y en os que se retrasa el cambio de voz tienden a tener la voz chillona y eso afecta mucho su autoestima.

También las apariencias físicas poco comunes, por ejemplo, glúteos muy grandes, manchas, lunares, o marcas de nacimiento, esto haciéndolos sentir poco común e igual jugando con su autoestima.

CONCLUSIÓN

En conclusión, llegamos a analizar en este ensayo, la mayoría de los procesos por los que el ser humano pasa en su adolescencia, desde casos muy simples como son los cambios fisiológicos hasta lo psicológicos y sociales. A mi punto de vista, los adolescentes son sujetos no comprendidos en su totalidad, estos sujetos son muy desestimados ya que no pueden ser considerados adultos pero niños tampoco, y no se sabe cómo pueden ser tratados precisamente, sus constantes cambios de ánimo y físicos son una complicación por la que ellos pasan y no pueden hacer nada; lastimosamente no hay nada que se pueda hacer, es una etapa muy confusa por la que pasa todo ser humano pero a la vez muy interesante, saber cómo se desenvuelve en la sociedad y su forma de vida en particular. Otro punto que no es muy favorable para ellos es predecir exactamente cuándo es que dejan de pasar por todas esas etapas, ya que no se pueden definir esos estándares exactamente, solo es por promedio.

BIBLIOGRAFIA

- François Dubet y Danilo Martuccelli, (1998)